Con la finalidad de generar un espacio recreativo, al aire libre, y enseñar uso de seguridad al manejar una bicicleta, estudiantes del Campus Chacabuco fueron convocados por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) para realizar, por primera vez, el trayecto hacia la Laguna Grande de San Pedro de la Paz. La Laguna Grande es un…
El III Consejo Asesor de Empleabilidad, liderado por la Instituto del Deporte, buscó recoger la visión de los empleadores respecto al perfil y desempeño de los técnicos en actividad física y deporte titulados en la Universidad Las Américas, así como también el Perfil de Egreso y las nuevas necesidades que existen en el medio local….
Académicos y alumnos de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física, de los campus Providencia y Santiago Centro, realizaron una intervención interdisciplinar a 180 aspirantes de la Escuela de Investigaciones Policiales (PDI) en el marco del programa Aprendizaje y Servicio (A+S). Esta intervención se realizó en las dependencias de la PDI, hasta…
Hernán Sandoval, académico y exdecano de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de UDLA, fue destacado por su rol en la creación del Plan de Acceso Universal de Garantías Explícitas (AUGE) en “1944-2024: 80 avances para reducir la pobreza en Chile”, libro con que Hogar de Cristo celebra sus 80 años de existencia. La…
En el marco de las actividades de vinculación con la comunidad, el académico de la Escuela de Psicología del Campus La Florida, Johann Ellwanger, participó en el Seminario “Salud Mental y Pandemia; desafíos para el abordaje de las adicciones”, que organizó el Centro de Salud Mental Comunitario COSAM Renca. La actividad, que reunió a académicos,…
A contar de 2017, la institución aumentó progresivamente sus publicaciones en revistas de corriente principal desde 34 a 262 a fines de 2021, gracias al fortalecimiento de la planta académica de investigadores y al aumento significativo de infraestructura destinada a investigación. En línea con su plan de desarrollo institucional, UDLA ha potenciado su planta de…
50 jugadores pertenecientes a las categorías Sub-18 y Sub-21 de Everton de Viña del Mar llegaron hasta el Centro de Atención Nutricional (CAN) de la Escuela de Nutrición y Dietética del Campus Los Castaños, para ser sometidos a mediciones antropométricas por parte del equipo académico de la carrera. En la actividad participó la Directora de…
El Centro de Desarrollo Profesional y Empleabilidad (CDPE) de Universidad de Las Américas invita a la comunidad a participar en la segunda versión del “Mes de la Empleabilidad”, iniciativa que nace con el propósito de articular las actividades en relación con el desarrollo de carrera, inserción y movilidad laboral, emprendimiento y ejercicio independiente de la…
Como parte de sus actividades del segundo semestre, la Escuela de Hotelería y Turismo de UDLA reunió a profesionales y emprendedores del área en torno al “Seminario Innovación en Turismo de Intereses Especiales”, el cual tuvo como finalidad actualizar conocimientos, aportar una instancia de reflexión en torno al diseño y la gestión de Turismo de…
Los académicos Nicole Vargas y Jorge Vergara, de las Escuela de Fonoaudiología y Psicología, respectivamente, representaron a Universidad de Las Américas en el XVII Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicologia (SLAN), una de las instancias más importantes dentro de nuestro contexto en torno a la investigación en neuropsicología. El evento, realizado en la ciudad…
Juan Pablo Corvalán, Decano de la Escuela de Arquitectura y el académico Julio Suárez fueron invitados a participar de la jornada sobre transparencias para la innovación y el cambio pedagógico, organizada por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid perteneciente a la Universidad Politécnica de Madrid. Este seminario internacional es un espacio compartido en…
El Programa de Mentorías de UDLA es parte del Plan de Acompañamiento Académico y su objetivo es fortalecer el desarrollo de habilidades integrales en los estudiantes de ciclo inicial, para que les permitan el logro de los resultados de aprendizaje y el éxito académico. Este modelo plantea que estudiantes de semestres superiores apoyen a estudiantes…