Marisol López, académica y coordinadora del Instituto de Educación y Lenguaje de la Facultad de Educación, participó de la jornada de cierre de “Cartografías de la Equidad”, desarrollada en el marco del “Programa Mujer – Participación política y Social” instancia promovida por la Dirección de Educación Continua de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la…
Con el objetivo de aportar evidencia concreta al debate sobre la incorporación de la Inteligencia Artificial en la educación superior, Universidad de Las Américas, a través de su Observatorio sobre Uso de IA en Educación, presentó el documento “Entrevistas: Usos de la IA en contextos laborales y educativos, 2025”, un insumo formativo que reúne experiencias…
Representante del Team Chile en las olimpiadas Bolivarianas 2025 y ganador del bronce en la competencia de los 50 metros libres en natación, Luis Toledo, estudiante de la Facultad de Educación de UDLA, desafió los límites y se coronó con un tiempo de 23 segundos en una carrera que puso a prueba su excelencia deportiva,…
El Observatorio sobre el uso de IA en Educación (ObIA-Educ) de Universidad de Las Américas presentó su cuenta pública 2025, destacando los avances logrados durante el período y proyectando los nuevos retos para una integración responsable y ética de la Inteligencia Artificial en el sector en el futuro. El reporte expuso el trabajo del centro…
En el marco del “Mes de la Educación Parvularia” se realizó el jueves 13 de noviembre la III Feria de Prácticas Pedagógicas y Didácticas Específicas organizada por la Escuela de Educación Parvularia. La actividad, que es una oportunidad de aplicación de aprendizajes y fortalecimiento de vínculos institucionales, estuvo dirigida a los estudiantes de prekínder y kínder…
Estudiantes de la carrera de Educación Parvularia de Universidad de Las Américas participaron en el Congreso de Didácticas de la Educación Infantil: Diálogos en torno a los encuentros, tensiones y desafíos en las didácticas para la primera infancia, realizado en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). En la instancia, las estudiantes de…
La Directora de Auditorías Académicas e integrante del El Observatorio sobre el uso de Inteligencia Artificial en Educación (ObIA-Educ) de la Facultad de Educación de UDLA , Ana Henríquez, participó el 13 y 14 de noviembre en el XII Congreso Internacional CIINATIC 2025 (Innovación y Apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones),…
La académica Rosy León de Valero, docente del Instituto de Educación y Lenguaje de Universidad de Las Américas, participó como ponente en el IV Congreso Internacional del Decanato de Vinculación con la Sociedad y Bienestar Estudiantil de la Universidad de Guayaquil, denominado “Encuentro de saberes colaborativos con el bienestar social”, realizado en modalidad híbrida. Su…
Evelyn Hugo Rojas, Directora del Magíster en Didáctica de la Lectura y la Escritura de Universidad de Las Américas y académica investigadora de la Escuela de Educación Básica, participó el 5 de noviembre en el III Congreso de Literacidades Fundamentales: Enseñanza y aprendizaje de lenguas en el contexto socioeducativo actual, instancia realizada de manera online….
Universidad de Las Américas reunió a expertos nacionales e internacionales en el VII Seminario de Escuelas Hospitalarias, una jornada nacional organizada para personas cuidadoras y profesionales de la pedagogía hospitalaria bajo el lema de “Cuidado y Bienestar”, realizada este jueves 13 de noviembre en la Facultad de Educación. La jornada tuvo una convocatoria de más…
El académico del núcleo del Magíster en Didáctica de la Lectura y la Escritura (UDLA), Dr. Benjamín Cárcamo, participó en el XXVI Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística (Sochil), realizado de manera presencial en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso los días 28 y 30 de octubre de 2025. Visibilización de líneas de investigación…
Universidad de Las Américas (UDLA) reunió a expertos de tres países para proyectar la implementación de los “Servicios Locales de Educación Pública” (SLEP) durante los próximos cinco años, en el marco del análisis sobre los cambios en la educación pública chilena, una de las reformas estructurales más relevantes de las últimas décadas y que busca…