Estas en: Internacional Académicas de UDLA realizan pasantía internacional en Unisimón para intercambio en inclusión, género e investigación
Publicado el 22 de diciembre de 2025
En el marco de la cooperación académica entre Universidad de Las Américas y la Universidad Simón Bolívar (Unisimón), una delegación de UDLA Sede Viña del Mar realizó una pasantía internacional en Colombia orientada al fortalecimiento de vínculos institucionales y al intercambio de experiencias en inclusión, género, investigación e internacionalización de la educación superior.
La comitiva estuvo integrada por Daniela Velásquez, Directora Académica del Campus Los Castaños; Fabiola Navarro, coordinadora del Programa de Intervención Comunitaria, y Delia Torchio, coordinadora de la Unidad de Apoyo Pedagógico (UAP) de Sede Viña del Mar. La visita se desarrolló en la ciudad de Barranquilla y consideró una agenda académica y de gestión universitaria.
La pasantía se enmarcó, además, en la investigación “Mujeres en la academia: exploración de la movilidad internacional de académicas en universidades de América Latina”, correspondiente a un Fondo de Investigación regular adjudicado en 2025. El estudio se ejecuta de manera colaborativa entre UDLA, Unisimón y la Universidad de Guadalajara, y tiene como objetivo analizar las características, factores y percepciones asociadas a la movilidad académica internacional de mujeres en casas de estudio latinoamericanas, con el propósito de identificar oportunidades y desafíos que inciden en su desarrollo profesional y académico.
Durante la visita, la delegación de UDLA sostuvo reuniones con equipos directivos y unidades estratégicas de Unisimón. Entre ellas, se desarrolló un encuentro con el equipo de Internacionalización y coordinadores por facultad, donde se compartieron estrategias de movilidad estudiantil y académica, programas de doble titulación y experiencias de internacionalización del currículo, incluyendo iniciativas COIL.
Asimismo, se realizó una reunión con la Dirección de Pedagogía, unidad homóloga a la UAP de UDLA, instancia en la que se exploraron mecanismos de colaboración para el intercambio de módulos de capacitación docente y actividades de formación conjunta.
La agenda contempló también una reunión con la Dirección de Planeación de Unisimón, orientada a conocer la mirada estratégica de la institución respecto del desarrollo de modelos curriculares y los procesos de planificación académica. En paralelo, se llevaron a cabo acciones de producción y difusión académica, entre ellas la participación en un podcast institucional, donde se abordaron temas vinculados al rol de la dirección académica, la internacionalización de la educación superior y la formación docente, desde una perspectiva comparada entre Chile y Colombia.
En el ámbito de la investigación aplicada, se realizaron dos focus groups con académicas de Unisimón, orientados a recoger experiencias, percepciones y desafíos en relación con la movilidad internacional y las políticas de género. Los hallazgos preliminares constituyen insumos relevantes para la investigación en curso y aportan a la construcción de un marco analítico comparado entre Chile, Colombia y México.
La pasantía incluyó, además, visitas técnicas a centros de investigación, innovación y emprendimiento de Unisimón, como el Centro de Innovación AudacIA, MacondoLab y el Centro de Investigación Social, recorridos que permitieron conocer modelos de vinculación con el entorno, desarrollo docente e innovación educativa.
“Esta pasantía fue una experiencia de alto valor académico e institucional, consolidando la relación de cooperación entre ambas universidades. Los aprendizajes obtenidos en materia de internacionalización, equidad de género e innovación docente serán compartidos con los equipos del área académica, UAP y direcciones de Desarrollo Docente y de Relaciones Internacionales, con el propósito de generar instancias de formación y reflexión colaborativa”, comentó la Directora Académica, Daniela Velásquez.
Por su parte, Delia Torchio dijo “este encuentro no solo nos permitió conocer experiencias valiosas, sino que dejó abiertas varias posibilidades de colaboración en temas como sostenibilidad, innovación en la docencia y trabajo con comunidades, reafirmando el compromiso de ambas universidades con una formación con sentido, conectada con el entorno y pensada para generar cambios reales”.
Finalmente, Fabiola Navarro destacó el haber conocido experiencias de innovación social, los programas de Atención Primaria en Salud e intervenciones comunitarias que fortalecen el bienestar colectivo en los territorios donde está presente Unisimón, mencionando que “valoramos la coherencia entre la planeación estratégica de la universidad, sus políticas de responsabilidad social y su enfoque territorial, identificando oportunidades de colaboración para fortalecer proyectos comunitarios tanto en Colombia como en Chile”.