Con la participación de autoridades institucionales y equipos académicos, Universidad de Las Américas realizó una jornada de bienvenida dirigida a los docentes que se integran a la comunidad universitaria en el segundo semestre en Campus Providencia. En la actividad, el Vicerrector de Sede Santiago, Claudio Apablaza, destacó la relevancia de este tipo de instancias: “Es…
La investigación “Metodología ABI: habilidades investigativas en cursos de economía y sostenibilidad”, desarrollada por los académicos de UDLA Rodolfo Lauterbach, Daniel Durán y Karen Núñez-Valdés, fue seleccionada en base a su estudio en la línea temática “Enseñanza y Aprendizaje” y el subtema “Metodología de Aprendizaje Basado en la Investigación”. Este trabajo investigativo busca responder a…
Los académicos de UDLA, Rodrigo Fernández y Claudia Arévalo, serán parte del III Congreso de Educación Superior organizado por la Fundación Aequalis con la ponencia “Desde el problema a la solución: innovación institucional en docencia”. Lo anterior, gracias a una iniciativa desarrollada en el marco de la estrategia institucional para la docencia, iniciada hace tres…
El académico disciplinar de Ingeniería Civil Industrial de la Facultad de Ingeniería y Negocios de UDLA, Mauricio Hinojosa, fue seleccionado por la Fundación Aequalis para presentar su investigación “Optimización de la admisión universitaria mediante algoritmos de feature selection” en la tercera versión del Congreso de Educación Superior que se realizará los días 14, 21 y…
Las académicas de la Dirección de Desarrollo Docente, perteneciente a la Dirección General de Asuntos Académicos, Marisol Álvarez y Karen Jiménez, participarán con la ponencia “Participación activa y el empoderamiento estudiantil desde la evaluación transformacional”. Ambas son autoras del estudio basado en el empoderamiento estudiantil en el ámbito de la evaluación. “En 2022 comenzamos con…
Los académicos de UDLA Rodrigo Fernández, Director de Innovación Académica, y Rodrigo Cáceres, Director de Desarrollo Digital, expondrán su investigación “Hacia una cultura institucional de innovación pedagógica”. El objetivo principal del estudio es la implementación del Guion Pedagógico (GPED) en Universidad de Las Américas como una estrategia para consolidar una cultura de innovación pedagógica a…
Francisca Rivas, Daniela Mondaca, Constanza Urizar y Leonila Valenzuela, todas ellas académicas disciplinares de la carrera de Nutrición y Dietética en los centros de Atención Nutricional de los campus La Florida, Providencia, Maipú y Santiago Centro, respectivamente, expondrán su investigación “Centros de Atención Nutricional: modelo educativo innovador de Vinculación con el Medio”. Este trabajo, iniciado…
La Escuela de Auditoría de la Facultad de Ingeniería y Negocios llevó a cabo su 1er Claustro Académico, instancia que reunió a su equipo docente para analizar el avance del proceso de innovación curricular de la carrera de Contador Auditor y proyectar su implementación en el aula, incorporando nuevas metodologías, estándares internacionales y criterios de…