Coloquio de Educación Matemática destaca la importancia de la ciencia abierta en la formación de investigadores
En una nueva edición de los Coloquios de Educación Matemática, organizados por el Instituto de Matemática, Física y Estadística y el Grupo de Investigación en Educación STEM (GIE-STEM) de la Facultad de Ingeniería y Negocios, se llevó a cabo la charla titulada «Ciencia Abierta y Reproducibilidad: entre la práctica científica y el entrenamiento de pares»….