El período de confinamiento nos ha llevado a replantear la Educación Física, dados los requerimientos de esta experiencia remota, donde los paradigmas tradicionales de manera forzosa han quedado atrás y el concepto del buen vivir toma cada vez más fuerza.
En este sentido, se pretende realizar una revisión de las oportunidades que el currículum permite, presentando una proyección a la Educación Física en su retorno a la presencialidad.
Expositores:
Matías Albornoz: académico de la Escuela de Pedagogía en Educación Física, UDLA. Profesor de Educación Física y licenciado en Educación, Universidad de Concepción. Magíster en Educación Física mención en Actividad Física y Salud, Universidad de Concepción.

Mario Fuentes: profesor de Educación Física, Deportes y Recreación, UMCE. Magíster en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, UPLA. Académico disciplinar UDLA. Colaborador en la Unidad de Currículum y Evaluación del MINEDUC.