Por segundo año consecutivo, la Doctora Pamela Reyes, académica investigadora de Pedagogía en Educación Básica y la también Doctora Gina Luci, académica y coordinadora de la línea de Matemáticas de la misma carrera, participaron en una capacitación llamada “Elementary Mathematics Laboratory”, impartida por TeachingWorks de la Universidad de Michigan, EE.UU.

Deborah Loewenberg Ball, matemática, investigadora y profesora, en conjunto con Darrius Robinson, especialista en investigación y diseño impartieron la capacitación de Matemáticas a estudiantes del The School at Marygrove Elementary en Detroit, Michigan.

Durante los cinco días que duró la capacitación, las académicas pudieron observar en forma directa a los estudiantes y dar cuenta de cómo aprenden y piensan. Asimismo, participaron de jornadas de reflexión y de un taller práctico llamado “Elicitar e interpretar el pensamiento”.

Gina Luci valoró su participación en esta jornada de capacitación y observación de los estudiantes estadounidenses: “Fue una semana intensa y productiva, toda una experiencia profesional que estamos ansiosas de replicar en la Universidad”.

Por su parte, Pamela Reyes, consideró que esta actividad fue una tremenda oportunidad para su formación continua: “Es la segunda vez que voy, y en esta ocasión, pude profundizar en aspectos de la educación matemática. Siento que como docente universitaria e investigadora, siempre hay que estar aprendiendo, y eso significa estar a la vanguardia. Así se logró junto al equipo de TeachingWorks, gracias a la trayectoria que poseen en la implementación de las prácticas pedagógicas esenciales”.

Ambas valoraron la capacitación y el taller que tuvieron en Michigan, ya que les permitió compartir e intercambiar experiencias con 18 docentes estadounidenses. Asimismo, pudieron profundizar en innovadores métodos de enseñanza, que van en la línea con el nuevo modelo de formación basado en la práctica, que se implementará durante el segundo semestre, para todos los estudiantes que hoy cursan las carreras de Pedagogía de la Universidad.