Tania Rozas, Directora de Escuela de Traducción e Interpretación en Inglés (TAI) de la Facultad de Comunicaciones y Artes (FACOM) de Universidad de Las Américas (UDLA), participó como docente invitada en el taller de “Maestría en Nuevas Tecnologías de la Traducción, Localización y Traducción Audiovisual” impartido por la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
La invitación fue extendida por Damián Santilli, presidente del Colegio de Traductores Públicos de la ciudad de Buenos Aires, quien además es director de la maestría. Rozas dictó el taller de «Guiones de audiodescripción con recursos táctiles” en el ámbito cultural, centrado en el concepto de la accesibilidad.
Santilli se refirió al objetivo del taller señalando que, “La accesibilidad es una de las áreas que más crecimiento tiene dentro de las diferentes modalidades de estudio. Los alumnos de la maestría mostraron un gran interés por saber más acerca de esta temática y, sobre todo, por poder desarrollarla profesional y académicamente”.
Instancias colaborativas y percepciones
Rozas valoró su participación afirmando que “fue una experiencia muy enriquecedora, en la que tuve la oportunidad de trabajar con estudiantes de postgrado en torno a áreas tan interesantes como la traducción y su relación con la cultura, especialmente desde la perspectiva de la accesibilidad, un ámbito en el que todavía queda mucho trabajo por realizar. La idea fundamental es que la cultura pueda llegar a todas y todos, y para ello es necesario seguir avanzando en la creación de contenidos y experiencias culturales accesibles e inclusivas”.
Actualmente la Universidad de Buenos Aires ocupa el primer lugar de América Latina en el ranking mundial de universidades, destacando su apertura al mercado internacional. “Incorporar docentes de otras universidades, como el caso de Tania Rozas de UDLA, no solo fortalece el contacto académico del trabajo en conjunto, sino que además se suman elementos clave en el desarrollo de los alumnos, como el conocimiento del mundo y la expansión de contenidos que no se encuentran en el temario”, concluyó Santilli.