La Escuela de Terapia Ocupacional de UDLA llevó a cabo la XI Ceremonia de Inicio de Prácticas Profesionales de Sede Santiago, instancia organizada por la Dirección de Carrera de Terapia Ocupacional. La actividad marcó un importante hito académico para los estudiantes de quinto año, quienes comienzan una nueva etapa en su formación profesional.

El objetivo principal de esta ceremonia fue relevar el significado del inicio de las prácticas profesionales, fortaleciendo el sentido de pertenencia con la Escuela de Terapia Ocupacional y promoviendo el compromiso con los valores de la carrera. Asimismo, se buscó orientar el futuro desempeño de los estudiantes hacia intervenciones centradas en las personas usuarias, contribuyendo a mejorar su calidad de vida.

La actividad estuvo centrada en reconocer y destacar la importancia de mantener una conducta ética y profesional en los distintos campos clínicos. Durante la jornada, se realizó un reconocimiento a docentes y estudiantes destacados de los regímenes diurno y semipresencial vespertino. Además, se presentó un video que recopiló algunos de los momentos más significativos vividos por los estudiantes a lo largo de sus cuatro años de formación académica

La instancia contó con la participación de 30 estudiantes de ambos regímenes, acompañados por sus cercanos, además de autoridades de la carrera, entre ellas Evelyn Puga, Directora de Escuela, y Rodrigo Burgos, Director de Carrera de Terapia Ocupacional, junto a académicos regulares y adjuntos.

Carolina Pino, docente destacada y académica adjunta, valoró profundamente el significado de la actividad, “la ceremonia de inicio de prácticas profesionales marca un momento significativo en la trayectoria académica, profesional y personal de cada uno de nuestros estudiantes y sus familias. Fue un encuentro reflexivo y emotivo que permitió reconocer el esfuerzo realizado durante estos cuatro años de formación académica”.

Por su parte, Felipe González, estudiante del régimen semipresencial vespertino, destacó el ambiente generado durante la ceremonia, “la ceremonia resultó sumamente enriquecedora por las experiencias y relatos compartidos. El show musical, además, potenció el valor emocional del encuentro, generando un ambiente cálido y memorable. Personalmente, me sentí muy satisfecho y feliz por la organización y la formalidad con que se desarrolló toda la actividad”.

En la misma línea, Aline Becker, estudiante del régimen diurno, señaló, “considero que la ceremonia de inicio de prácticas fue altamente motivadora y logró reconocer de manera significativa nuestra trayectoria académica. La instancia resultó muy simbólica y emotiva, generando un ambiente acogedor y apreciado por todos los participantes. La música del dúo y la recepción contribuyeron a convertir este momento en un proceso verdaderamente significativo.”