La Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de eCampus de Universidad de Las Américas (UDLA) llevó a cabo el segundo taller de la Escuela de Líderes, denominado “Networking y Liderazgo Colaborativo: construyendo mi Capital Social”, instancia orientada a fortalecer habilidades de liderazgo y gestión de redes de contacto entre los estudiantes.

La actividad, realizada de manera virtual a través de la plataforma Zoom Webinar, se desarrolló el jueves 23 de octubre y combinó una exposición teórica con ejercicios prácticos y espacios de reflexión grupal. Durante la sesión, los participantes compartieron experiencias, identificaron sus redes de contacto y aprendieron estrategias para potenciar su capital social y liderazgo colaborativo.

El taller tuvo como propósito entregar herramientas que impulsen el desarrollo de habilidades blandas, promuevan el trabajo colaborativo y fortalezcan la red de liderazgo estudiantil de eCampus.

En un contexto laboral cada vez más interconectado y digital, el desarrollo de habilidades como el networking y el liderazgo colaborativo se vuelve esencial para impulsar la empleabilidad, generar vínculos significativos y fortalecer la proyección profesional, especialmente en modalidades de estudio online.

Jessica Cuevas Borquez, estudiante de Ingeniería Comercial de eCampus, comentó que “este taller me permitió comprender la importancia de crear y mantener redes de contacto desde una mirada más estratégica. Generar lazos laborales sólidos no solo amplía las oportunidades, sino que también fortalece el sentido de colaboración entre quienes compartimos intereses profesionales”.

Por su parte, Carolina Ramos Pérez, estudiante de la carrera Técnico de Nivel Superior en Administración de Empresas de eCampus, destacó que “estas actividades entregan herramientas que realmente aportan al desarrollo profesional. Nos motivan a crecer, compartir experiencias y aplicar el liderazgo de manera más consciente, incluso en entornos virtuales”.

Con estas actividades, UDLA reafirma su compromiso de acompañar a sus estudiantes en el desarrollo de competencias clave para su formación profesional y personal, promoviendo espacios que fomenten el liderazgo, la colaboración y la construcción de redes de contacto, incluso en entornos virtuales.