Los académicos de UDLA Rodrigo Fernández, Director de Innovación Académica, y Rodrigo Cáceres, Director de Desarrollo Digital, expondrán su investigación “Hacia una cultura institucional de innovación pedagógica”.

El objetivo principal del estudio es la implementación del Guion Pedagógico (GPED) en Universidad de Las Américas como una estrategia para consolidar una cultura de innovación pedagógica a nivel institucional.

El GPED es un instrumento pensado para guiar de forma institucional y escalable un diseño pedagógico de asignaturas, coherente y alineado con sus resultados de aprendizaje. Según Rodrigo Cáceres, Magíster en Educación con mención en Informática Educativa y académico del Instituto de Idiomas de la Facultad de Comunicaciones y Artes de UDLA,  “este modelo se declara en los Lineamientos Tecnopedagógicos para la Educación Digital y A Distancia, que fue incorporado en el Modelo Educativo de la Universidad como consecuencia de asesorías externas realizadas dentro del marco de un proyecto adjudicado con el Mineduc en 2021”.

«Estamos implementando ya a la IA como aliada. Los expertos disciplinares de cada escuela, tienen acceso a distintos asistentes virtuales que los apoyan en formular su Guion Pedagógico y evaluarlo (…) Este paso representa una validación del esfuerzo por transformar la planificación docente en una herramienta de reflexión pedagógica y no solo de cumplimiento formal», agregó el académico.

Al ser seleccionados para el congreso, Fernández, ingeniero civil industrial, Magíster en Ingeniería Industrial y académico de la Facultad de Ingeniería y Negocios de UDLA, afirmó que “este logro es muy valorable, ya que la Universidad se fijó un propósito, se dispusieron los recursos y capacidades para poder avanzar en ello y ahora podemos ver progresivamente los resultados. Somos muchos en UDLA los que nos orientamos en torno a un objetivo común y concreto, y eso está siendo reconocido”.