Con un enfoque en la transformación comunitaria y el aprendizaje colectivo, se llevó a cabo una jornada de formación en metodologías participativas y animación sociocultural en el Campus Santiago Centro de Universidad de Las Américas. La actividad, impulsada por el Programa de Prevención de las Violencias de Género de SERNAMEG en colaboración con la carrera de Trabajo Social de UDLA, buscó fortalecer las capacidades de estudiantes y profesionales de las ciencias sociales en la intervención comunitaria con enfoque de género.

El encuentro fue liderado por el sociólogo Jorge Bozo, doctor en Estudios Transdisciplinarios Latinoamericanos, quien guio a los asistentes a través de dinámicas prácticas y técnicas de mapeo territorial como la Cartografía del Bolsillo y el Mapa Transaccional Iconoclasistas. Estas herramientas fomentaron la reflexión colectiva y el análisis crítico de los territorios, integrando experiencias personales y dinámicas sociales en el diseño de estrategias participativas.

Arianna Padilla, trabajadora social y encargada territorial de SERNAMEG, destacó el impacto de la jornada: “Este espacio no solo fortaleció las capacidades en metodologías participativas, sino que también reafirmó la importancia de articular enfoques de género en los procesos comunitarios. La interacción entre estudiantes y profesionales fue clave para intercambiar experiencias y construir aprendizajes significativos”.

Por su parte, Katherine Pinto, estudiante de cuarto año de Trabajo Social, valoró la experiencia como una oportunidad de aprendizaje práctico: “Participar en esta actividad nos permitió aplicar la socio-praxis, que integra la teoría y la práctica en la toma de decisiones con las comunidades. Este enfoque nos prepara para aportar a las transformaciones sociales desde una perspectiva crítica y colaborativa”.

La jornada reunió a estudiantes de Trabajo Social en formación y profesionales del Programa de Prevención de las Violencias de Género de SERNAMEG, quienes compartieron conocimientos y experiencias en un ambiente de colaboración. Además, se destacó el rol de UDLA como facilitador de espacios de aprendizaje y vínculo con actores clave del ámbito social y comunitario.

Esta actividad reafirma el compromiso de Universidad de Las Américas con la formación integral de sus estudiantes y su contribución al desarrollo social, fortaleciendo las capacidades de intervención en los territorios desde una perspectiva inclusiva y transformadora.