La Escuela de Ciencias de la Actividad Física (ECAF), realizó el 2° Encuentro de reflexión, evaluación y difusión de la metodología de Aprendizaje más Servicio (A+S), con el propósito de fortalecer las redes de colaboración y promover la reflexión en torno a los resultados, aprendizajes y desafíos que plantea este modelo.

La actividad estuvo dirigida a los actores claves vinculados con la implementación y el desarrollo de experiencias A+S y buscó relevar su contribución tanto en la formación integral de los estudiantes como en los beneficios que genera para las comunidades participantes.

Ximena Hidalgo, Secretaria Académica de ECAF, expresó que “es necesario tener espacios donde se compartan las buenas prácticas de la Escuela, para poder visibilizar nuestro trabajo, como también recoger ideas de otras instituciones y así trabajar de manera colaborativa”.

Judith Torres, Coordinadora de prácticas y A+S, agregó que “las A+S permiten que los estudiantes tengan experiencia práctica, ya que es muy diferente pasar el contenido teórico en aula que ir a un lugar donde te encuentras con la realidad y aplicar todo lo que tú eres y has aprendido”.

Fabian Celis, estudiante de cuarto año de ECAF, concluyó que “esta es una experiencia relevante, porque la metodología A+S se incorporó recientemente, y ha demostrado su efectividad para que al enfrentarnos al mundo laboral estar preparados y tener las herramientas necesarias, gracias a estas instancias de servicio a la comunidad”.