Marisol López, académica y coordinadora del Instituto de Educación y Lenguaje de la Facultad de Educación, participó de la jornada de cierre de “Cartografías de la Equidad”, desarrollada en el marco del “Programa Mujer – Participación política y Social” instancia promovida por la Dirección de Educación Continua de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) junto al Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (Sernameg).

La académica y un grupo de mujeres líderes de la región, participaron de esta instancia que promueve la reflexión sobre los desafíos territoriales y la justicia de género. En la jornada se sostuvo un ambiente de diálogo y construcción colectiva en torno a la consolidación de los aprendizajes adquiridos durante el año, en donde se trabajaron temas como la identificación de barreras y oportunidades dentro de los espacios de habitabilidad.  

Mediante dinámicas grupales se fomentó la proyección sobre distintas formas en que las mujeres pueden transformar sus entornos y ejercer un liderazgo efectivo con impacto social. Se utilizó una metodología participativa y visual para la elaboración de mapas temáticos de “justicia de género”, utilizando marcadores y notas para trazar rutas de autonomía, interseccionalidad y participación política.

Esta actividad práctica permitió «tejer caminos» simbólicos, que conectan las experiencias individuales con los desafíos colectivos del territorio.

“Este espacio de cierre ha sido fundamental para mirarnos, reconocernos y valorar el trabajo colectivo que hemos construido, no solo marcando hitos en un mapa, más bien trazando la hoja de ruta para nuestra participación real en la toma de decisiones, parte del espíritu compartido durante la sesión” comentó la académica.

La jornada fue la antesala de una gran ceremonia de finalización, en ella el grupo reconoció haber concluido el proceso formativo con conocimientos nuevos que se materializaron en el desarrollo de las “Cartografías”, insumo que será protagonista del último encuentro del programa de empoderamiento cívico y social.