En el Campus Los Castaños de la Sede Viña del Mar de UDLA se realizó la II Feria Interuniversitaria STEAM, actividad organizada por el Instituto de Ciencias Naturales de UDLA y el Laboratorio de Aprendizaje, Competencias y Democratización de Tecnologías en Comunidades y Suelo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), y que reunió a más de 150 estudiantes de establecimientos educacionales de la Región de Valparaíso.

La jornada tuvo como propósito inspirar a estudiantes de enseñanza básica y media de la zona a interesarse por la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y la matemática, promoviendo el desarrollo de su vocación científica y tecnológica.

Claudia Rojo, académica coordinadora del Instituto de Ciencias Naturales de UDLA, comentó que “esta iniciativa colaborativa entre universidades busca despertar la curiosidad científica en niñas, niños y jóvenes, acercándolos a la innovación y al pensamiento crítico, e incentivando su interés por las disciplinas STEAM desde una mirada inclusiva, creativa y sustentable. Al mismo tiempo, refuerza el compromiso de las casas de estudio en la formación de las nuevas generaciones al brindar espacios en los que la ciencia se vive, se experimenta y se comparte”.

Por su parte, la Vicerrectora de UDLA Sede Viña del Mar, Paola Espejo, dijo que “todavía existen brechas importantes en la participación de mujeres en las áreas STEAM. En nuestro país, solo una de cada cuatro elige estudiar carreras relacionadas, y eso nos muestra que aún hay mucho por avanzar. Espacios como esta feria son una forma de abrir nuevas posibilidades y de motivar a más niños, niñas y jóvenes, especialmente a más mujeres, a interesarse por la ciencia y la tecnología”.

Stands y charla

La feria contó con 26 stands y más de 80 expositores provenientes de siete universidades de la zona: Universidad de Valparaíso, Andrés Bello, Adolfo Ibáñez, Técnica Federico Santa María y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, junto a UDLA y UPLA. Cada institución presentó iniciativas que reflejan cómo están incorporando el enfoque STEAM en la docencia, la investigación y la vinculación con el medio.

Durante la actividad, los escolares recorrieron espacios dedicados a temas como neurociencias, biotecnología, energías limpias, microbiología, arte y accesibilidad inclusiva en la enseñanza de las ciencias. Desde hologramas de agujeros negros hasta proyectos de casas ecosustentables y cosmética biotecnológica, la feria buscó mostrar que el aprendizaje científico puede ser creativo, interdisciplinario y transformador.

Dominga Johansen, alumna de primero medio del colegio Árabe de Viña del Mar, expresó que “esta feria fue súper interesante, una muy buena forma para que los estudiantes aprendan cosas que en el colegio no se ven con tanto énfasis”, mientras que Valentina Pinilla, estudiante de tercero medio del colegio católico Vicente Manuel Montt de Petorca, opinó que “esta actividad me pareció muy bonita, había muchas cosas sobre ciencia interesantes y novedosas de las universidades, y además nos sirve para acercarnos cada vez a cosas que queremos estudiar, por eso me gustó mucho”.

Además, se desarrolló la charla del comunicador científico Gabriel León, bioquímico y Doctor en Biología Celular y Molecular de la Pontificia Universidad Católica de Chile, titulada “Lecciones de un paseo por la ciencia”, exposición que abordó cómo la ciencia influye en la vida cotidiana, el valor del contexto histórico y cultural en su desarrollo y el rol de la observación, la curiosidad y las preguntas como motores del conocimiento.

Ximena Espinoza, coordinadora del LAPTES FING de la UPLA, dijo “estamos muy felices con esta segunda versión de la feria, pues los jóvenes visitaron todos los stands, conociendo las actividades de cada universidad. Este año hay una evolución muy positiva en todo sentido; la charla final de Gabriel León fue un broche de oro, por lo que ya estamos con ganas de empezar a preparar la tercera versión”.

Finalmente, Claudia Rojo de UDLA, evaluó la jornada como “muy exitosa desde lo formativo, pues los estudiantes de los colegios recorrieron cada uno de los stands, manifestaron su curiosidad, experimentaron y terminaron en la charla de Gabriel León con una participación muy activa”.