Once estudiantes de la Escuela de Auditoría de la Facultad de Ingeniería y Negocios de Universidad de Las Américas participaron en una experiencia internacional de alto valor formativo, al asistir a la XXXVI Conferencia de la Asociación Científica CAPIC, realizada en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina.

La delegación fue acompañada por la Directora de Escuela de Auditoría, Viviana Puentes, quien apoyó el proceso académico y formativo de las y los estudiantes durante toda la pasantía.

Durante una semana, las y los estudiantes de la carrera Contador Auditor vivieron una experiencia que combinó aprendizaje, investigación y multiculturalidad, fortaleciendo su desarrollo académico y su proyección como futuros profesionales del área contable.

Esta instancia incluyó la participación destacada de las y los tesistas de la modalidad online Elda Pinto y David Figueroa, quienes presentaron una ponencia ante la comunidad académica internacional, exponiendo un trabajo coherente, metodológicamente sólido y acorde a los estándares científicos de la disciplina.

Por otra parte, los otros nueve estudiantes —Violeta Saavedra, Jessica Cofré, Juan García, Jorge Francisco Vega Toloza, Alondra Alfaro, Javiera Navarro, Martina Pérez, Patricio Riquelme y Diego Díaz— todos de segundo año, tuvieron su primera inmersión en un congreso de investigación contable. Durante tres días participaron en ponencias, clases magistrales y diálogos con expertos, adquiriendo nuevas perspectivas sobre la profesión y comprendiendo el rol del contador auditor en un contexto global.

Jorge Vega, estudiante de Contador Auditor de segundo año señaló que “Gracias a esta instancia en Rosario pude participar en diversas charlas y talleres, donde los profesionales mostraron una increíble disposición para resolver nuestras dudas. Además, quedé en contacto con varios docentes, lo que sin duda me ayudará a seguir fortaleciendo mis redes académicas y profesionales», dijo.

La experiencia permitió que las y los estudiantes se relacionaran con investigadores y docentes de distintas universidades latinoamericanas, fomentando el pensamiento crítico, el análisis riguroso y la visión disciplinar, elementos esenciales para su formación profesional.

Esta iniciativa consolida el compromiso de la Facultad de Ingeniería y Negocios con el desarrollo de profesionales preparados para enfrentar los desafíos de una disciplina en constante evolución, con una mirada internacional, ética y altamente competente.