En el marco del proceso de internacionalización impulsado por Universidad de Las Américas, y gracias al apoyo de la Subdirección de Relaciones Internacionales de UDLA, quince estudiantes de la Escuela de Administración Pública, pertenecientes a la Facultad de Derecho, de los programas diurno y executive, realizaron una enriquecedora pasantía académica en la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), en Mendoza, Argentina.

Esta experiencia se enmarca en un convenio de colaboración firmado recientemente entre ambas instituciones y tuvo como objetivo fortalecer la formación académica y cultural de los y las estudiantes a través de la inmersión en un entorno universitario internacional, promoviendo el diálogo interdisciplinario y la comprensión comparada de la gestión pública.

Según expresó el Director de Escuela de Administración Pública, Marcelo Muñoz, este tipo de experiencias “permite a nuestros estudiantes vincularse con realidades institucionales diferentes, enriquecer su formación profesional y establecer redes académicas con otras universidades. La internacionalización es una herramienta concreta para mejorar la calidad de la educación que entregamos. Esta es la segunda experiencia de este tipo que llevamos a cabo, luego de la realizada junto a la Escuela Superior de Administración Pública de Colombia (ESAP).”

Durante su estadía, los y las estudiantes, los cuales viajaron acompañados por el Director de Escuela Marcelo Muñoz y el profesor Ángelo Palomino, participaron en una nutrida agenda de actividades académicas, institucionales y culturales. Entre ellas, destacaron:

• Recorridos patrimoniales y cívicos por la ciudad de Mendoza.
• Visitas institucionales al Municipio de Santa Rosa, la Legislatura de la Provincia de Mendoza, la Subsecretaría de Comercio, Industria y Logística, y la Dirección de Estadísticas e Investigaciones Económicas.
• Encuentro en el Consulado de Chile en Mendoza, con una charla encabezada por el Cónsul y el Cónsul Adjunto.
• Participación en la jornada académica “Justicia y Gestión Judicial en perspectiva comparada: experiencia Mendoza–Chile”, organizada por CEII-UNCuyo, CONICET y la Suprema Corte de Justicia.
• Visita a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de UNCuyo y participación en clases como Big Data y Ciencias Sociales Computacionales.
• Seminario-taller integrado UDLA-UNCuyo titulado “Administración Pública y Territorios: Diálogos entre Chile y Argentina”.
• Participación en el evento internacional Climathon Mendoza 2025, enfocado en innovación y sostenibilidad territorial.

La estudiante de UDLA de segundo año de la carrera de Administración Pública, Melanie  Aravena, valoró la pasantía especialmente porque  “pude conocer a fondo el sistema político de Argentina el cual es muy distinto al de Chile y además, visitamos los tres poderes del Estado lo cual sirve mucho para un estudiante de Administración Pública debido a que son los rubros a los que podemos llegar a trabajar en algún momento”.

Por su parte, Melina Guardamagna, Doctora en Ciencia Política, docente titular de la Universidad Nacional de Cuyo  e investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet),  expresó que el relacionamiento entre los estudiantes de Administración Pública de UDLA y los estudiantes de Ciencias Políticas de Administración Pública de UNCuyo fue una experiencia enriquecedora porque “fortalece los lazos que tenemos con ambas instituciones y porque fue una posibilidad de que estudiantes de ambos países pudieran comparar, conocer sus realidades, intercambiar conocimientos, reflexionar, compartir culturas, a través de una semana intensa en actividades”.

Martina Moreno, estudiante de la Universidad Nacional de Cuyo, comentó: “la experiencia con que tuvimos con los chicos de Chile fue muy positiva, nos fortalece como estudiantes y como personas poder establecer vínculos,  compartir nuestras experiencias, contrastar datos, compartir nuestras realidades y ver cómo se vive desde cada lugar, sobre todo entre dos países limítrofes”.

Finalmente, Daniel Montalva, Decano de la Facultad de Derecho de UDLA , sostuvo que  “este tipo de iniciativas son fundamentales para el desarrollo académico y profesional de nuestros estudiantes. La internacionalización no debe ser solo un objetivo, sino una práctica constante. A través de estas pasantías, nuestros estudiantes amplían su horizonte formativo y comprenden mejor los desafíos globales de la gestión pública”.