En el marco de nuestro compromiso con una educación inclusiva y respetuosa de la diversidad que existe en las formas de percibir el entorno educativo, Universidad de Las Américas, a través de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), ha implementado un procedimiento para el préstamo y uso de auriculares con cancelación de ruido.

Esta iniciativa está dirigida a estudiantes que requieran regular los estímulos auditivos del entorno, con el fin de crear un ambiente más tranquilo y predecible, controlando los factores auditivos estresores en el ambiente universitario.

Este recurso está disponible para su uso en espacios como aulas, bibliotecas y áreas comunes dentro de las instalaciones de la universidad, y busca favorecer un ambiente más accesible y propicio para el aprendizaje.

Los auriculares están disponibles a diario en todas las salas de primeros auxilios (SPA) de cada campus. Serán profesionales responsables de la SPA quienes proporcionarán a la comunidad estudiantil las orientaciones sobre el uso y manipulación adecuada, quienes les asistirán para asegurar su correcto funcionamiento cuando sea necesario.

Los auriculares también están disponibles para estudiantes con dificultades en la integración sensorial, permitiéndose su uso en actividades académicas, exámenes y clases grupales, previa autorización.

“En UDLA nos preguntamos constantemente cómo hacer de la universidad un espacio más amigable, seguro y cuidadoso para nuestros estudiantes. Sabemos que las formas de percibir el entorno son diversas, y que para algunas personas la saturación ambiental y la exposición continua a un ambiente ruidoso pueden convertirse en factores estresores que generan angustia, cansancio y dificultan la concentración en las actividades universitarias”, manifiesta Victoria Ramírez, coordinadora de Inclusión de la DAE.

En ese sentido, la profesional afirmó que “contar con audífonos con cancelación de ruido ha permitido que quienes los necesitan puedan escuchar a sus docentes aislando el ruido ambiente, rendir evaluaciones con mayor concentración, permanecer en espacios públicos sin incomodidad y, por, sobre todo, disfrutar más plenamente de su experiencia universitaria”.

Esta medida forma parte de las acciones que UDLA impulsa para promover entornos de aprendizaje más accesibles, equitativos y respetuosos de la diversidad.