Seleccionado entre más de cien postulaciones, el Programa de Tutorías de Universidad de Las Américas participó de las XXI Jornadas de Gestión de Educación Superior, realizada en el marco del Summit Internacional de Educación UC 2025, con la ponencia “Del dato a la acción: Optimización del seguimiento académico de las tutorías en UDLA para mejorar el logro del aprendizaje estudiantil”. La iniciativa tiene por objetivo dialogar sobre el futuro de la educación superior y escolar de Chile.

El encuentro, realizado en el Centro de Extensión del Campus Oriente de la Pontificia Universidad Católica entre el 13 y 15 de enero, congregó a cerca de 400 asistentes presenciales y más de 7.000 participantes remotos.

La Dirección de Progresión Académica de UDLA presentó la exitosa reestructuración del Programa de Tutorías, desarrollado en conjunto con los institutos de Matemática, Física y Estadística; Ciencias Naturales; Inglés; Educación y Lenguaje, y el Departamento de Morfología y Función.

«Para la Vicerrectoría Académica, es fundamental participar en instancias como el Summit Internacional de Educación UC, que permiten difundir y compartir iniciativas innovadoras con impacto directo en el aprendizaje estudiantil», señaló Jaime Vatter, Vicerrector Académico de UDLA.

El programa presentado por UDLA se distingue por su enfoque integral, ofreciendo dos modalidades: tutorías académicas, impartidas por docentes, y tutorías entre pares, donde estudiantes avanzados apoyan a alumnos de primer año. Estas sesiones cubren áreas críticas como anatomía, fisiología humana, ciencias biológicas, química, matemática, física, estadística, inglés y habilidades comunicativas. En la instancia, también se comentó sobre el tablero de seguimiento disponible para directores, coordinadores y cuerpo académico.

Bernardita Correa, Directora General de Asuntos Académicos, destacó el uso estratégico de herramientas tecnológicas y datos en este programa: «La presentación del Programa de Tutorías en esta instancia pone en evidencia cómo desde UDLA estamos transformando la gestión educativa en acciones concretas que potencien el logro académico de nuestros estudiantes».

El Summit Internacional de Educación UC 2025 se consolida como un espacio fundamental para el intercambio de experiencias en innovación educativa, donde UDLA ha demostrado su compromiso con la calidad y el apoyo integral a sus estudiantes.