María Mercedes Yeomans, académica investigadora de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales, fue invitada como conferencista en la «3rd International Conference on Addiction & Psychiatry and Neurology and Brain Disorders», celebrada en Roma, Italia. Esta actividad reunió a destacados expertos para discutir temas clave sobre salud mental y adicciones, fortaleciendo redes internacionales de conocimiento.

En su presentación titulada «Post-Pandemic Psychosocial Variables Affecting Academic Dropout in a Sample of Chilean Higher-Education Students», Yeomans destacó cómo factores psicosociales como la depresión, el insomnio, la falta de apoyo parental y los problemas económicos aumentan el riesgo de deserción universitaria post-pandemia en Chile.

Su estudio, basado en una muestra de 655 estudiantes, también mostró que el consumo problemático de alcohol y marihuana incrementa significativamente este riesgo, un hallazgo que conecta directamente con el enfoque de la conferencia en el impacto de las adicciones.

Además, Yeomans subrayó otro desafío emergente: en niños y adolescentes de educación primaria y secundaria, la posesión de un teléfono celular es un factor de riesgo para desarrollar depresión, ansiedad y estrés. Estos resultados dialogaron con las investigaciones presentadas por otros expertos internacionales, quienes abordaron temas como el uso excesivo de redes sociales y su efecto en la salud mental juvenil.

La actividad no solo permitió la divulgación de investigaciones relevantes desde Chile, sino que también ofreció una plataforma para el aprendizaje mutuo. Según Yeomans, “estos espacios son esenciales para nutrirnos de los avances globales y fortalecer nuestras prácticas locales. Las coincidencias en los hallazgos revelan que muchos de los desafíos que enfrentamos son compartidos y que podemos encontrar soluciones colaborativas”.

La invitación como conferencista subraya el reconocimiento internacional de las investigaciones de UDLA y su relevancia en problemáticas de salud mental y educación.  Jornadas como estas fortalecen el rol de la universidad como un actor clave en la producción de conocimiento que no solo impacta a nivel local, sino también en el escenario global.