Osvaldo Artaza, Decano de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales, dictó una clase magistral para el área de postgrado de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, Argentina (UNAJ).

A la jornada asistieron alrededor de 60 profesionales que trabajan en el campo de la salud, entre ellos, médicos, enfermeros, bioquímicos, trabajadores sociales, politólogos, que se desempeñan en diferentes servicios de salud del sistema sanitario de Argentina.

El doctor Osvaldo Artaza fue invitado por su importante aporte al sistema sanitario chileno como exministro de Salud y asesor internacional.

Artaza comenzó diciendo:  “el tema que hablaremos hoy es sobre sistemas de salud centrados en las personas, que debiese ser algo de sentido común, pero desafortunadamente los servicios de atención no están lo suficientemente enfocados en las personas ni en sus comunidades, por lo tanto, se está generando un movimiento muy fuerte para revertir esa situación”.

La autoridad de UDLA aseguró que “hay intereses muy poderosos en la industria, como la tecnología sanitaria y farmacéutica, por lo tanto, eso explica que las personas estén fuera de foco, pero lo primero que uno tiene que preguntarse es ¿qué es lo que necesitan las personas?”.

El Decano responde a esta interrogante asegurando que “los requerimientos esenciales son: que exista un enfoque integral de la salud, que se instale una descentralización que empodere la acción local y que el poder este trasladado hacía las personas y sus comunidades de manera real”.

Artaza concluyó que “cuando hablamos de integralidad, tiene que ver con todo el curso de la vida y la diversidad del ser humano, desde un punto de vista de las étnias, el enfoque de género, la discapacidad, el respeto y la empatía para poder colocarse en el lugar del otro”.

Finalmente, la clase contó con un espacio de preguntas y comentarios, en donde los participantes pudieron interactuar con el doctor Artaza.

Daniela Álvarez, coordinadora del área de investigación de UNAJ, comentó que “el doctor Artaza tocó varios puntos que hemos ido tratando en otras materias, por lo que los estudiantes pudieron reflexionar sobre participación comunitaria, atención primaria, salud interdisciplinaria e integral”.