Paula Leiva, Directora de Escuela de Trabajo Social y Adriana Sanhueza, Secretaría Académica de la Escuela, junto a una delegación de ocho estudiantes de tercer año del Campus Santiago Centro, viajaron a Valparaíso en el marco de una visita pedagógica de la asignatura Redes Sociales e Intersectorialidad, para participar en el encuentro internacional de lanzamiento de dos libros elaborados por los académicos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Sandra Iturrieta y Clémont Colin, pertenecientes al Núcleo de Investigación sobre profesiones en las sociedades contemporáneas de la Escuela de Trabajo Social de la PUCV.

Los textos titulados “Esbozos de una sociedad post profesional” y “Experiencias docentes en tiempos de crisis”, recopilan las reflexiones de diversos académicos que relatan sus experiencias del quehacer docente durante el tiempo en el que la pandemia por COVID19 afectó las vidas de todos a nivel mundial. En este último texto, participaron académicos de la Escuela de Trabajo Social de UDLA, entre ellos Francisco Ramírez, Adriana Sanhueza y Paula Leiva.

La Directora y Secretaria Académica de la Escuela de Trabajo Social fueron invitadas a participar de este lanzamiento, oportunidad en la que brindaron palabras referidas al artículo que elaboraron: “Análisis de la simbolización de actividades académicas realizadas en pandemia: sueños y desafíos para el trabajo social”, que fue incluido en uno de los textos lanzados, y que da cuenta de lo que fue sucediendo en pandemia hasta fines del año 2021.

“El asistir a este encuentro de lanzamiento de los libros elaborados por los académicos de la PUCV, con nuestros estudiantes, tuvo la finalidad de darles a conocer lo importante que es reflexionar el quehacer profesional, especialmente en tiempos de crisis, como lo fue el período de pandemia, dado los aprendizajes que se lograron durante ese momento, y para que pudieran conectarse con instancias de difusión científica, que permiten posicionar al Trabajo Social desde la innovación y la trasferencia de conocimientos” señaló Leiva.

“Participar del encuentro permitió mostrarles, a los estudiantes que nos acompañaron, la bidireccionalidad y el dinamismo que puede llegar a alcanzar la academia con el mundo real y como esta situación produce experiencias que luego pueden plasmarse en la producción de conocimientos” concluyó Sanhueza.