Estudiantes de la asignatura de Taller de Aproximación a la Realidad Social de segundo año de la Carrera de Trabajo Social de Campus Los Castaños fueron invitados a participar como monitores en el Encuentro Familiar Glorias Navales organizado con motivo del Mes de los Patrimonios por la Dirección de Desarrollo Comunitario, el Departamento de Cultura y la Oficina Comunal de la Niñez de la Municipalidad de Viña del Mar.

La jornada, realizada en el sector de Cancha La Isla, incluyó talleres, intervenciones artísticas, escuelas deportivas, la presentación del Orfeón Municipal, muestra de fotografías y stand de atención de instituciones públicas, entre otras actividades patrimoniales abiertas a la comunidad, estando los alumnos de UDLA a cargo del taller de creatividad y juegos tradicionales con niñeces del sector.

Alberto Blest, Director de Carrera de trabajo Social, quien participó junto a los estudiantes en el encuentro, comentó que “el municipio invitó a los estudiantes a colaborar con esta instancia, asumiendo el rol de aplicar una guía de juegos tradicionales desarrollada por el archivo histórico, además de hacerse cargo de una instancia de expresión artística de niñeces”.

El académico detalló que a la actividad asistió más de un centenar de niños y adolescentes de entre 4 y 14 años junto a sus familias, siendo parte de juegos como el luche, saltar la cuerda, talleres de arte y de creación de volantines, entre otros.

“Este Encuentro Familiar Glorias Navales fue muy positivo para los estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de ver cómo se desarrolla el trabajo en comunidad y sus dinámicas en el terreno, que puede ser muy distinto a lo que se planifica con anticipación. Compartimos con niños chilenos y extranjeros y sus familias a través de los juegos y talleres y se hizo un nexo muy interesante con distintas instituciones y oficinas municipales”, dijo el Director de Carrera.

La estudiante Nayadet Méndez expresó que “fue un gusto haber tenido la oportunidad de participar en estas actividades, pues son experiencias nuevas e inolvidables y también tienen que mucho que ver con desempeñar más mi capacidad en la carrera. Siempre me ha gustado ver las transformaciones que se van realizando en la sociedad y cómo se trabaja para obtener una mejor calidad de vida. La idea central es cómo nos complementamos como equipo para hacer una tarde diferente para los niños, dando a conocer y enseñándoles sus capacidades, a compartir y promover su cuidado y protección”.

Raúl Cardemil, egresado de la carrera quien también asistió a la jornada, expresó que “generar estas colaboraciones y red de trabajo conjunto que permitan que los estudiantes se acerquen al escenario de desarrollo comunitario es una gran experiencia de aproximación a la realidad social, sus diversidades y conocer lo que se vive en los territorios. Glorias Navales es una comunidad muy participativa, donde se dan elementos de comunidad tradicional del sector y migrante, con una gran trayectoria social que está recuperando sus espacios públicos con todas estas redes que se forman en torno a la acción municipal y las organizaciones sociales”.

PRESENTACIÓN EN MESA DE JUVENTUDES

Por otro lado, en el marco de la segunda reunión de la Mesa de Juventudes y Prevención de Violencia de Género de Viña del Mar, que integran diversas instituciones de educación superior de la Región de Valparaíso, entre ellas UDLA, cuatro estudiantes de quinto año la carrera de Trabajo Social de Campus Los Castaños presentaron los resultados de sus tesis de grado denominada “Percepción del acoso sexual callejero en las estudiantes y los estudiantes de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de la Universidad de Las Américas de la ciudad de Viña”, trabajo desarrollado durante el 2022, vinculado a la asignatura de Seminario de Investigación Social.

Durante la instancia, que fue moderada por Isabel González, Encargada Territorial de la Línea de Prevención del Centro de la Mujer de Viña del Mar, las alumnas Jessica Cárcamo, Javiera Quinteros, Jadranka Saieg y Nicole Muñoz, estudiantes UDLA, expusieron a través de un video los objetivos, preguntas y conceptos teóricos considerados para la investigación, la que utilizó un diseño metodológico cuantitativo para la aplicación de una encuesta que midiera la percepción de más de 400 personas sobre la temática estudiada.

Entre las conclusiones destacaron que los encuestados consideraron que la calle y el transporte público son los lugares de mayor exposición al acoso sexual; que este se percibe como una “conducta normalizada o naturalizada dentro de la sociedad” que es “difícil de erradicar o disminuir debido la cultura patriarcal en la que se está inserto”, siendo la educación desde la primera infancia un aspecto clave para lograr transformaciones en las futuras generaciones.