El II Seminario de Investigación y Creación desde la Animación, organizado por el Grupo América Latina Animada (GALA) de la Escuela de Animación de Universidad de Las Américas (UDLA), se realizó el jueves 5 de noviembre en el Cowork de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrados del Campus Providencia.
La jornada contempló presentaciones y proyectos que abordaron la investigación y los procesos creativos desde la animación, con temáticas como la memoria, los afectos, el trabajo con archivos, la Inteligencia Artificial y la vinculación con el medio.
“La Escuela de Animación de UDLA ha experimentado un crecimiento importante en investigación y creación. Este avance responde a un diálogo cada vez más fluido entre los procesos creativos que se desarrollan en la escuela y las investigaciones que surgen a partir de ellos”, destacó Marisol Campillay, directora GALA.
La imaginación frente a las posibilidades de la Inteligencia Artificial
Uno de los principales hitos del encuentro fue la charla “Formas de la imaginación en y con la Inteligencia Artificial”, a cargo de Carolina Gainza, exsubsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y académica de la Universidad Diego Portales.
Durante su presentación, abordó la relación entre la creación y la Inteligencia Artificial, invitando a reflexionar sobre los nuevos lenguajes y posibilidades estéticas que surgen de esta tecnología.
Asimismo, planteó la importancia de no evitar esta discusión, sino de preguntarse cómo las personas pueden desarrollar nuevas formas de creación a partir de los desafíos que presenta la inteligencia artificial.
“Lo peor que podemos hacer es negarnos a reflexionar sobre los usos de la IA o decir que no vamos a utilizarla. Existe la necesidad de explorar la relación creativa con estas herramientas y preguntarse por las nuevas estéticas y tecnologías que pueden surgir de su desarrollo”, comentó Gainza.
Investigación, creación y vinculación con el medio desde la animación
El programa contempló presentaciones sobre género, afectos y emociones en la formación de estudiantes de Animación Digital, además de investigaciones sobre las crisis de pánico, el extractivismo, la minería chilena, las pioneras de la historieta y experiencias de vinculación con el medio.
También se abordaron las relaciones entre animación, arte e investigación mediante proyectos de videoinstalación, archivos y exploraciones sobre el cuerpo y el conocimiento en el contexto de la cuarta revolución industrial.
Una de las novedades de esta segunda versión fue la incorporación de estudiantes del Magíster en Animación y Creación de UDLA a las mesas de exposición, ampliando la participación que el año anterior estuvo centrada en estudiantes de pregrado.
Sobre el desarrollo del encuentro, Campillay, destacó la diversidad de perspectivas y experiencias compartidas, “si bien existen distintas formas de hacer animación, también hay diferentes perspectivas sobre cómo investigarla. Sin embargo, creo que todos estamos muy de acuerdo en que este campo todavía es incipiente y que tiene que continuar desarrollándose”.
La jornada finalizó con la inauguración de “EXPO ANIMALIA: prácticas artísticas para la animación”, en la Sala Creativa del Campus Providencia. Impulsada por la directora de Carrera de Animación de UDLA, Katherine Gelcich, la exposición reunió obras surgidas de procesos artísticos y creativos, y propuso explorar la relación entre animación, cuerpo y experiencias sensoriales a través de prácticas como la danza y el teatro.