Eirini Chatzikoumi, Directora alterna del Centro de Investigación en Cognición e Inclusión para la Alfabetización Académica en Educación Superior (CIPAES), expuso junto a Josefa Maturana, tesista de la Escuela de Traducción e Interpretación en Inglés, en las III Jornadas de la Red de Traductología, cuyo tema principal fue la “Traducción y conocimiento interdisciplinar”.
La actividad fue organizada por la Pontificia Universidad Católica de Chile y estuvo orientada a la investigación interdisciplinar, que conecta a la traductología con otras materias y disciplinas. Se trató de un evento que reunió a académicas y académicos de varias universidades chilenas, provenientes de diversas áreas de la traducción, como la terminología, la traducción literaria y la interculturalidad.
Resultados preliminares y trabajo colaborativo
La ponencia titulada “Resumen interlingüístico inglés-español con ChatGPT: comparación entre textos médicos y jurídicos” presentó resultados preliminares de la mitad de los datos recopilados del Fondecyt de Iniciación en Investigación No. 11250162, liderado por la Dra. Chatzikoumi, donde Josefa Maturana participa como tesista. Las investigadoras pudieron discutir sus hallazgos y recibir retroalimentación importante para seguir en su estudio, que culmina el próximo año.
“La investigación de la Doctora Chatzikoumi, derivada de un proyecto Fondecyt, posiciona a la escuela a la vanguardia en el uso de Inteligencia Artificial, abordando la interdisciplinariedad en áreas médicas y jurídicas y también impulsa la investigación formativa”, señaló Tania Rozas, Directora de Escuela de Traducción e Interpretación en Inglés.
Reflexiones y compromiso institucional
Flavio Maino, académico disciplinar TAI señaló que “La ponencia fue sumamente interesante, especialmente por la discusión que generó sobre los sesgos de la Inteligencia Artificial al abordar conflictos políticos actuales. Este intercambio destacó la importancia de mantener una mirada crítica frente a las respuestas de estas herramientas. En UDLA valoramos especialmente la participación de nuestra académica investigadora Eirini Chatzikoumi junto a su estudiante Josefa Maturana, porque estas instancias permiten acercar a los alumnos a la investigación, involucrarlos en la producción de conocimiento y enriquecer su formación a través del diálogo con la comunidad académica.”
“Esta conferencia no solo reafirma el compromiso de la institución con la generación de conocimiento, sino que además conecta directamente las aulas con los desafíos tecnológicos globales al capacitar a los futuros profesionales para liderar éticamente un mercado laboral en plena transformación digital”, concluyó Rozas.