El Programa de Intervención Comunitaria de Universidad de Las Américas, Sede Concepción, realizó el seminario “Interculturalidad en salud en la formación de estudiantes universitarios”, instancia que tuvo como principal objetivo dar a conocer los resultados del proyecto de investigación de Vinculación con el Medio enfocado en esta temática.
El trabajo de investigación, titulado “Iniciativas comunitarias en interculturalidad en salud y escalabilidad a la formación en salud”, permitió analizar las experiencias desarrolladas en materia de salud intercultural a través de las asignaturas de la Línea de Intervención Comunitaria (LIC), así como las posibilidades de incorporar y escalar estos aprendizajes en las mallas curriculares de las carreras del área de la salud.
Al respecto, Mauricio Araya, coordinador del Programa de Intervención Comunitaria de Sede Concepción, destacó que “uno de los grandes desafíos es lograr que la interculturalidad no quede solamente como un contenido que se enseña en el aula de forma teórica, sino que debe orientarse a transformar la manera en que nos relacionamos, desde la ética y el respeto; a comprender el territorio y a ejercer nuestras profesiones con pertinencia cultural”.
Por su parte, Andrea Álvarez, del Núcleo de Estudio Configuraciones Territoriales para el Bienestar de Universidad de Las Américas y líder del proyecto, explicó que “lo que estamos haciendo hoy es dar a conocer los resultados del estudio. Para ello, revisamos experiencias del Programa de Intervención Comunitaria, particularmente de las asignaturas de la LIC”, señaló.
La académica agregó que esta instancia también busca realizar una retroalimentación a los estudiantes que participan en las asignaturas de la LIC. “Lo que estamos haciendo también es una devolución a los propios estudiantes, no solamente de Psicología, sino también de otras carreras de salud, para dar a conocer cuál es, en el fondo, la percepción que tienen los distintos actores de la Universidad respecto de lo que se ha hecho en salud intercultural, pero también las posibilidades de escalar estas experiencias en las mallas curriculares”, sostuvo.
En tanto, Milen Pinto, referente regional de pueblos indígenas de la Seremi de Salud Biobío, valoró la realización del seminario y el trabajo desarrollado por Universidad de Las Américas en esta materia. “Me parece súper bueno porque nosotros, a través del Decreto 21, estamos tratando de trabajar también con las con las casas de estudio y con diferentes instituciones de educación superior, para que los estudiantes puedan comprender un poco lo que significan los modelos de salud intercultural en los establecimientos asistenciales”, señaló.
En esta línea, destacó el vínculo que se ha generado entre la Universidad y la institucionalidad regional. “Se agradece mucho que desde acá mismo sean como pioneros, siempre participando en la mesa de trabajo que nosotros tenemos con la Seremi y siempre queriendo llevar la salud intercultural acá a los estudiantes”, agregó.