La Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) Metropolitana y Universidad de Las Américas (UDLA) relevaron públicamente el convenio de colaboración suscrito entre ambas instituciones, una alianza orientada a fortalecer la formación inicial docente, el desarrollo profesional y el trabajo colaborativo con instituciones de educación superior.
El acuerdo, suscrito el 15 de diciembre de 2025, contempla que estudiantes de la Facultad de Educación de UDLA puedan realizar prácticas pedagógicas en establecimientos de la Junji de la Región Metropolitana, de acuerdo con las necesidades y disponibilidad de las unidades educativas.
Al respecto, la directora regional (s) de la Junji Metropolitana, María Elena Orellana, destacó que “para nuestra institución es relevante desarrollar e impulsar relaciones formativas que vinculen a los profesionales del mañana, sobre todo en espacios que son estratégicos para la educación inicial de nuestro país, en el que los niños y niñas puedan ser protagonistas y aprender a través de enfoques educativos que son innovadores y transformadores”.
La colaboración también abre la posibilidad de disponer de espacios e infraestructura de la Universidad para actividades institucionales, como talleres, reuniones y jornadas de capacitación, según disponibilidad y coordinación entre ambas instituciones, que impulsa, además, el desarrollo de instancias de capacitación, perfeccionamiento y actualización dirigidas a funcionarias y funcionarios de la Junji, contribuyendo al fortalecimiento de sus conocimientos y herramientas para el ejercicio de sus funciones.
“Para nosotros, JUNJI es un socio estratégico para la formación de nuestras futuras educadoras. Queremos que nuestras estudiantes conozcan la educación parvularia pública, su cultura, sus equipos y sus prácticas pedagógicas, y que puedan proyectarse con mayor seguridad hacia el mundo laboral.
Esta alianza también abre una oportunidad para trabajar en conjunto y poner nuestras capacidades académicas al servicio de la educación parvularia. Nuestros investigadores pueden aportar conocimiento, evidencia y nuevas preguntas; y con ello, queremos también aprender de la experiencia y del conocimiento que existe en los jardines y equipos de JUNJI. Nuestro propósito es construir una colaboración de largo plazo que permita generar y compartir conocimiento sobre la primera infancia en Chile»; agregó María Jesús Honorato, Decana de Facultad de Educación UDLA.
La iniciativa es impulsada por la Unidad de Formación y Capacitación de la Dirección Regional Metropolitana, en el marco del compromiso institucional con la formación continua y la generación de alianzas que contribuyan al fortalecimiento de la Educación Parvularia.
