Estudiantes de la Escuela de Enfermería del Campus Maipú participaron en una nueva experiencia de internacionalización en el aula, instancia que permitió acercar la investigación científica desarrollada en el extranjero a su formación profesional y conocer avances en el estudio del cáncer.
La actividad se realizó en modalidad online y contó con la participación de Joaquín Araos Henríquez, investigador en biología celular y molecular especializado en oncología y vinculado a la Universidad de Cambridge, Reino Unido. Durante la jornada, compartió con los estudiantes parte de su trayectoria y abordó avances en investigación oncológica, con énfasis en la importancia de la ciencia básica para comprender los mecanismos asociados al desarrollo del cáncer y avanzar en nuevas estrategias diagnósticas y terapéuticas.
La instancia fue organizada por la académica de la Escuela de Enfermería del Campus Maipú, Carola Montecino, como parte de las acciones orientadas a fortalecer la internacionalización del proceso de enseñanza-aprendizaje. La experiencia dio continuidad a una actividad desarrollada durante 2024 con el mismo investigador.
Investigación y formación profesional
Durante la clase, los estudiantes pudieron conocer cómo los descubrimientos provenientes de la investigación biomédica pueden contribuir posteriormente al desarrollo de nuevas herramientas diagnósticas y terapéuticas. Además, el encuentro permitió relacionar estos contenidos con la perspectiva clínica de Enfermería y los desafíos asociados al cuidado de personas con cáncer.
Joaquín Araos valoró especialmente el intercambio generado durante la actividad. “Fue muy gratificante poder conversar con los y las estudiantes sobre la importancia de la ciencia básica para las nuevas terapias contra el cáncer. Además, fue un privilegio tener la oportunidad de presentarles mi investigación y escuchar su perspectiva clínica. Me motiva poder compartir con estudiantes e inspirar a las nuevas generaciones de investigadores y profesionales en oncología”, señaló.
Desde la perspectiva estudiantil, una de las participantes destacó que “la clase fue una experiencia muy enriquecedora, además de dinámica e interesante. El profesor, en conjunto con la docente, lograron explicar con claridad el tema”. También valoró la posibilidad de vincular los contenidos con la práctica clínica y la investigación actual.
Por su parte, Bárbara Mol destacó que la modalidad online permitió desarrollar la actividad con normalidad y que esta experiencia le permitió “ampliar mis conocimientos y fortalecer mi interés por seguir aprendiendo sobre el cáncer y los desafíos que representa para la salud a nivel mundial”.
En tanto, Alexandra Zapata calificó la experiencia como “muy grata y enriquecedora”, destacando la posibilidad de aprender directamente de un investigador que desarrolla su trabajo en otro país. “Estas instancias nos permiten ampliar nuestros conocimientos y conocer otras formas de enseñar y aprender”, expresó.
La estudiante también resaltó el aporte de estas experiencias a la formación profesional: “Este tipo de experiencias nos demuestra que podemos adquirir conocimientos desde diferentes lugares del mundo y que el aprendizaje no se limita solamente a nuestro entorno”.
De esta manera, la actividad permitió articular docencia, investigación e internacionalización, acercando a los estudiantes de Enfermería a conocimientos científicos vinculados con la oncología y ampliando sus perspectivas sobre los desafíos actuales de la profesión.