Los días 27 y 28 de agosto, la Facultad de Medicina Veterinaria y Agronomía de Universidad de Las Américas reunió a agentes clave del área de Agronomía y Medicina Veterinaria en dos encuentros presenciales para conocer cómo están cambiando ambos sectores y qué capacidades requerirán sus futuros profesionales. Representantes del mundo laboral y productivo dialogaron con autoridades y académicos de FAVA sobre tecnología, sustentabilidad, formación práctica y nuevas exigencias del mercado.
Una formación conectada con los cambios del sector
Las reuniones buscaron responder cómo preparar a ingenieros agrónomos, técnicos y médicos veterinarios para escenarios laborales cada vez más dinámicos. La Decana de FAVA, Lorena Jofré, destacó el valor de incorporar la mirada externa al proceso formativo. “Para nosotros es muy relevante retroalimentarnos de lo que está pasando en el campo laboral, en el mercado, cuáles son los desafíos y de qué manera estamos respondiendo en el proceso formativo”, señaló.
En Agronomía, la conversación abordó los costos de producción, la escasez de mano de obra, el uso eficiente del agua, la digitalización y la necesidad de integrar conocimientos para resolver problemas en terreno. También surgieron temas como la agricultura regenerativa, el cambio climático y las distintas realidades productivas.
Juan Pablo Marte, Secretario General de la Sociedad Nacional de Agricultura, puso el foco en la experiencia práctica y en las brechas que enfrenta la pequeña agricultura. “Los jóvenes tienen que tener un proceso de inducción al mundo real”, planteó. También propuso fortalecer la vinculación con instituciones como INDAP para acercar a los estudiantes a productores con menor acceso a tecnología y asesoría.
Agentes clave de Agronomía y Veterinaria: desafíos comunes
En Medicina Veterinaria, la discusión se amplió hacia la diversificación del campo profesional, la comunicación, la gestión, el análisis de datos y la adaptación tecnológica. Los participantes señalaron que el conocimiento técnico debe complementarse con capacidad para trabajar en equipo, comunicarse con usuarios y comprender contextos sanitarios y productivos complejos.
Dra. Sonia Madrir, Presidenta del Consejo Regional Metropolitano de COLMEVET, con más de 20 años de experiencia, destacó la relación entre tecnología y práctica clínica. “El tema tecnológico tiene que ir acompañado de los conocimientos”, afirmó. También enfatizó el valor del registro clínico, “no tenemos información porque no tenemos datos”, sostuvo, al referirse al uso de software, fichas clínicas e investigación clínica para apoyar la toma de decisiones.
La Escuela de Medicina Veterinaria, con la participación de la Directora de Escuela Paola Mujica, presentó la actualización curricular implementada desde 2026, con énfasis en prácticas, habilidades transversales, investigación, Una Salud, bienestar animal y vinculación con el medio.
En Agronomía se expuso el trabajo en innovación curricular, actividades de terreno, investigación y formación ligada a la sustentabilidad y a nuevas herramientas tecnológicas, por parte de la Directora de Escuela, Pilar Ulloa.
Ambos encuentros dejaron una idea transversal: la formación profesional necesita mantener un diálogo permanente con quienes reciben y trabajan junto a los egresados. Sus observaciones ofrecen una mirada directa sobre las transformaciones de ambos sectores y sobre las competencias que será necesario reforzar en los próximos años.