El Instituto de Matemática, Física y Estadística (IMFE) de Universidad de Las Américas presentó el libro “Problemas propuestos y resueltos de Matemática para Medicina Veterinaria”, desarrollado en el marco del Fondo Concursable de Generación de Material Académico.
Con el objetivo de apoyar el aprendizaje de estudiantes del área de la salud animal, la publicación busca fortalecer el desarrollo de competencias matemáticas mediante un enfoque aplicado, conectando directamente los contenidos con situaciones reales propias del ejercicio profesional veterinario.
Cecilia Herrera, Directora de Currículum y Evaluación del IMFE y coautora del texto, explicó que la iniciativa surgió a partir de una necesidad detectada en la formación de los estudiantes. “Muchos estudiantes que ingresan a primer año presentan debilidades en conocimientos matemáticos fundamentales, lo que dificulta su desempeño no solo en las asignaturas iniciales, sino también en cursos más avanzados de la carrera. Este libro busca fortalecer esas competencias desde el inicio de la formación”, señaló.
El libro se estructura en tres grandes unidades que abordan contenidos fundamentales: proporciones, porcentajes, ecuaciones y funciones, integrados a través de ejercicios resueltos y propuestos.
A lo largo de sus capítulos, los problemas se sitúan en contextos reales de la práctica clínica y productiva, como la dosificación de medicamentos, el cálculo de requerimientos energéticos, el manejo de poblaciones animales o el monitoreo de enfermedades.
Por ejemplo, se incluyen ejercicios vinculados a la preparación de tratamientos para animales, la administración de sueros, el cálculo de raciones alimenticias o la modelación del crecimiento bacteriano, permitiendo que los estudiantes comprendan la relevancia de la matemática en la toma de decisiones clínicas y productivas.
El texto incorpora herramientas como funciones lineales, cuadráticas, exponenciales y logarítmicas, aplicadas a fenómenos como la evolución de infecciones, la efectividad de fármacos o la fisiología animal, promoviendo una formación analítica y contextualizada.
Un enfoque didáctico basado en la resolución de problemas
Uno de los principales aportes del libro es su enfoque metodológico, que combina ejercicios resueltos paso a paso con problemas propuestos, facilitando el aprendizaje autónomo y el desarrollo del pensamiento crítico.
Esta estructura permite que los estudiantes no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que también desarrollen habilidades para interpretar datos, modelar situaciones y resolver problemáticas propias del ámbito veterinario.
Entre los aspectos distintivos de la publicación, se encuentra la estrecha vinculación con situaciones reales de la disciplina. “La principal diferencia de este libro respecto de otros textos tradicionales de matemática es que todos sus problemas están contextualizados en situaciones propias de la Medicina Veterinaria. Buscamos que los estudiantes comprendan la utilidad e importancia de la matemática en su futura profesión”, afirmó Katherine Sandoval, coautora del proyecto.
Para René Oliva, médico veterinario y coautor de la obra, el aporte del texto radica en mostrar que las matemáticas son mucho más que una herramienta de cálculo. “Las matemáticas constituyen una herramienta fundamental para desarrollar competencias como el pensamiento lógico y crítico, la resolución de problemas, la interpretación de datos y la toma de decisiones fundamentadas. Este libro contextualiza esos aprendizajes en situaciones propias de la medicina veterinaria y ayuda a comprender su valor para el ejercicio profesional”, destacó.
Trabajo colaborativo entre disciplinas
La obra fue desarrollada por un equipo interdisciplinario integrado por Cecilia Herrera, Katherine Sandoval y el médico veterinario René Oliva, quienes combinaron su experiencia en educación matemática y formación clínica.
Cecilia Herrera cuenta con una amplia trayectoria en docencia universitaria y en el diseño de estrategias de enseñanza para el ciclo inicial. Por su parte, Katherine Sandoval aporta su experiencia en matemática aplicada e innovación educativa, mientras que René Oliva incorpora la mirada disciplinar desde la medicina veterinaria, vinculando los contenidos con la realidad profesional.
“Problemas propuestos y resueltos de Matemática para Medicina Veterinaria” se posiciona como un material clave para apoyar la formación de estudiantes, contribuyendo al desarrollo de competencias analíticas fundamentales para su futuro desempeño en el ámbito clínico, productivo y de investigación.