Inicio » Académico del Magíster en Animación y Creación de UDLA participa en ciclo de conversatorios sobre documental chileno

En el marco del Programa Escuela al Cine, el académico e investigador del Magíster en Animación y Creación de UDLA, Eduardo Feunzalida, participó en tres conversatorios en torno al documental Yo no canto por cantar, dirigido por Ana L’Homme y producido por el académico.

El programa, desarrollado por la Cineteca Nacional de Chile, tiene por objetivo formar públicos escolares para el cine y el medio audiovisual chileno. En este contexto, las funciones del documental fueron completamente gratuitas y permitieron exhibir la obra en 19 comunas del país.

El largometraje sigue la historia de Mauricia Saavedra, poeta y cantora campesina de la Región del Maule, quien desde los 12 años cultiva la tradición del canto a lo humano y la guitarra traspuesta, heredada de su abuela.

Foto: Dirección de Desarrollo Cultural Municipalidad de Valparaíso

“Para nosotros, como equipo realizador, fue súper satisfactorio poder mostrar el documental a estos públicos, desde séptimo básico a cuarto medio. Efectivamente, cuando hicimos la planificación en la etapa de desarrollo del documental, los consideramos como uno de los públicos principales”, explicó Fuenzalida.

En ese sentido, agregó que “poder utilizar o entender herramientas como el canto campesino o las disciplinas artísticas para la superación del sufrimiento y la violencia, pero principalmente para trabajar temas relacionados con la reconciliación con esos dolores”.

Fuenzalida participó en tres conversatorios producto de las 19 funciones de la obra. Estas instancias tuvieron lugar en el Teatro Municipal de Valparaíso, el Centro Cultural de San Antonio y en la Cineteca Nacional del Centro Cultural La Moneda.

Respecto a la recepción de los estudiantes, el investigador comentó que, “fue súper buena. Teníamos una suerte de prejuicio de que tal vez los estudiantes o los adolescentes no iban a enganchar con un documental de 80 minutos. Sin embargo, interactuaron mucho en los conversatorios y aparecieron preguntas bien interesantes que, la verdad, nos sorprendieron y nos gustó que surgieran en estas instancias”.


Foto: Dirección de Desarrollo Cultural Municipalidad de Valparaíso

El programa de la Cineteca Nacional, desarrollado desde 2008, ha consolidado una red de más de 500 cineclubes escolares distribuidos en todas las regiones del país, beneficiando a más de 10.000 estudiantes a través de actividades de formación, apreciación y creación audiovisual.

La principal ventaja u oportunidad que vimos fue poder acercar, por un lado, la cultura a colegios que no necesariamente están expuestos o cercanos a este tipo de contenidos, porque estamos hablando también de escuelas que, en algunos casos, viven situaciones de vulnerabilidad”.

Asimismo, concluyó que “pudimos  acercar a los estudiantes a reflexionar o conversar sobre temas que tienen que ver con acercarnos o empatizar con el otro, con el ser humano, con las personas y con nuestros padres. Creemos que la película aborda esas temáticas y ayuda a generar esas conversaciones y reflexiones”.

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