Con el objetivo de reflexionar sobre los desafíos y oportunidades en materia de participación laboral de las personas en situación de discapacidad, la Escuela de Terapia Ocupacional de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) realizó la mesa redonda “Inclusión Laboral: la Terapia Ocupacional como engranaje para la inclusión”, instancia que reunió a académicos, profesionales y estudiantes en torno al fortalecimiento de entornos laborales más inclusivos y diversos.
En representación de Universidad de Las Américas, el académico de la Escuela de Terapia Ocupacional, Camilo Órdenes Lagos, presentó la ponencia “Rol de la Terapia Ocupacional en los procesos de inclusión laboral: contexto social y ciudadanía”. En su exposición, destacó la importancia de comprender el derecho al trabajo desde una perspectiva de derechos humanos, incorporando además los enfoques de determinantes sociales de la salud y género.
La actividad, desarrollada el 28 de mayo en el Teatro UBO de Casa Central, se realizó en el marco de la conmemoración del Día Internacional del Trabajo y buscó relevar el aporte de la Terapia Ocupacional en la promoción del acceso, permanencia y desarrollo laboral de las personas en situación de discapacidad, desde un enfoque basado en los derechos humanos y la justicia social.
Durante la jornada participaron representantes del ámbito académico, empresarial y de las políticas públicas, quienes abordaron los desafíos que plantea la inclusión laboral y la gestión de la diversidad en los espacios de trabajo.
El encuentro congregó a cerca de 50 estudiantes de distintos niveles formativos de la carrera de Terapia Ocupacional de la UBO, incluyendo estudiantes en práctica profesional. Asimismo, participaron estudiantes de Terapia Ocupacional de Universidad de Las Américas, quienes se sumaron a este espacio de reflexión e intercambio de experiencias sobre inclusión laboral.
Para Tamara Díaz, estudiante de cuarto año de Terapia Ocupacional de UDLA, la actividad permitió ampliar la comprensión del rol profesional en contextos organizacionales. “La inclusión laboral no responde a una política de caridad o beneficencia, sino al cumplimiento y respeto de un derecho humano fundamental”, señaló, destacando además el papel del terapeuta ocupacional en la promoción de la justicia ocupacional y la transformación de los entornos laborales.
Por su parte, Cynthia Núñez, también estudiante de cuarto año de la carrera, valoró la posibilidad de conocer nuevas áreas de desempeño profesional. “Esta experiencia me otorgó una comprensión más profunda de la justicia ocupacional, entendida como el derecho intrínseco de todas las personas a participar en ocupaciones significativas y acceder a las mismas oportunidades, sin importar sus condiciones”, afirmó.