En el marco de las actividades de Vinculación con el Medio y formación práctica de la carrera de Derecho del Campus Providencia de Universidad de Las Américas, se desarrollaron los alegatos del Recurso de Nulidad en contra de la sentencia definitiva del juicio simulado oral denominado “Ministerio Público UDLA vs. Walter White”, inspirada en la reconocida serie televisiva Breaking Bad.
La actividad reunió a estudiantes, ayudantes y académicos, quienes asumieron distintos roles dentro del proceso judicial, fortaleciendo competencias vinculadas a la litigación oral y al funcionamiento del sistema procesal penal chileno. En una primera etapa, el juicio simulado se llevó a cabo en el auditorio del Campus Providencia, con más de cien estudiantes que participaron como público, los que posteriormente realizaron una visita guiada denominada “La ruta del imputado” en el Centro de justicia de Santiago.
Tras la sentencia condenatoria dictada contra Walter White, el Ministerio Público UDLA presentó un recurso de nulidad, por ello, los alegatos fueron realizados ante la Ilustrísima Corte de Apelaciones de San Miguel, instancia que permitió a los estudiantes conocer desde la práctica el desarrollo de una audiencia ante un tribunal superior.
Durante la jornada participaron autoridades académicas, docentes y estudiantes de la carrera, junto al Director de Carrera de Derecho, Marco Medina, quien asumió el rol de relator, asimismo, participaron como ministros de Corte: Ingrid Fernández, estudiante de Derecho executive; Gastón Villagra, académico de Derecho Procesal UDLA, relator de la Corte Suprema; y Rodrigo Varela, académico de Derecho Penal UDLA, fiscal del Ministerio Público de la Fiscalía Oriente.
En el rol del Ministerio Publico UDLA, participó Pablo Alonso, fiscal de la Fiscalía Occidente y profesor de Derecho Penal y Procesal Penal de UDLA, mientras que el académico de Derecho Penal de UDLA, Franccesco Quiñones asumió el papel de la defensa. Ambos profesores de Derecho UDLA, se desempeñaron como líderes de sus equipos y acompañaron a todos estudiantes en la preparación e instancias del juicio oral simulado. Junto a ellos participaron los ayudantes Nicolás Huaiquil y Constanza Ibaceta. Los intervinientes desarrollaron alegatos y argumentaciones jurídicas ante la Corte de Apelaciones.
Finalmente, la resolución del tribunal fue favorable a la defensa, al estimarse que no existían pruebas suficientes para acreditar la participación del imputado en los homicidios investigados, sin embargo, confirmó la sentencia condenatoria por ley de drogas.
La actividad fue ampliamente valorada por los asistentes, quienes destacaron la oportunidad de aprender en un entorno que replica de manera realista el funcionamiento de un juicio oral y una audiencia ante la Corte de Apelaciones.
Ingrid Fernández, estudiante executive de sexto año de Derecho, señaló que: “fue una actividad tremendamente enriquecedora porque me ha permitido materializar conocimientos que hemos adquirido tanto en clínica jurídica como en los cursos procesales. Además, pude conocer cómo se analiza un alegato desde la perspectiva de un tribunal, lo que entrega herramientas muy valiosas para nuestra formación”.
Asimismo, agradeció el impulso dado por el director de carrera y el cuerpo académico para concretar este tipo de instancias prácticas.
Por su parte, Gastón Villagra, destacó que la actividad fue “muy enriquecedora para exponer a los estudiantes a cómo se desarrollan las audiencias en la práctica. Además, utilizar las instalaciones de la Corte de Apelaciones de San Miguel permitió generar una experiencia mucho más cercana al ejercicio profesional”.
En tanto, Franccesco Quiñones valoró la posibilidad de enseñar desde una experiencia empírica: “poder llevar esta simulación a la Corte de Apelaciones permite que los estudiantes aprendan no solo desde los libros, sino también desde la práctica real del abogado litigante”.
Constanza Ibaceta, ayudante del fiscal UDLA, también destacó el valor de la actividad: “aprender Derecho dentro de un tribunal real es totalmente distinto a verlo solo en una sala de clases. Estas experiencias permiten comprender cómo funciona verdaderamente la práctica judicial”.
Finalmente, el Director de Carrera, Marco Medina Ramírez, destacó el impacto formativo de este tipo de iniciativas:
“Estas actividades permiten que nuestros estudiantes vivan una experiencia cercana a la realidad profesional, desarrollando habilidades de litigación, argumentación jurídica y trabajo en equipo. Poder participar en una simulación realizada en una Corte de Apelaciones, fortalece significativamente el aprendizaje práctico y el vínculo entre la teoría y el ejercicio del Derecho. Agradecemos enormemente al señor presidente, ministras y ministros de la Corte de Apelaciones de San Miguel, por la gran oportunidad otorgada, a nuestros estudiantes”.