En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer en Matemática, el Instituto de Matemática, Física y Estadística (IMFE) de UDLA de Sede Concepción realizó el conversatorio “Mujeres STEM”, instancia que reunió a destacadas académicas e investigadoras para reflexionar sobre los desafíos y experiencias de las mujeres en áreas científicas y tecnológicas.
La actividad se desarrolló en el Auditorio del Campus El Boldal y estuvo dirigida a estudiantes, académicos y académicas, promoviendo un diálogo participativo en torno a las barreras culturales y los desafíos que enfrentan las mujeres en disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemática).
La fecha, conmemorada internacionalmente cada 12 de mayo, recuerda a la matemática iraní Maryam Mirzakhani, primera mujer en recibir la Medalla Fields, considerado el máximo reconocimiento en matemáticas, gracias a sus aportes al estudio de los espacios modulares de las superficies de Riemann.
En esta oportunidad participaron como expositoras la Dra. Paulina Mancilla, académica del Departamento de Matemática de la Universidad del Bío-Bío y Doctora en Matemática Aplicada, además de la Dra. Kerlyns Martínez, matemática egresada de la Universidad Central de Venezuela y Doctora en Matemática en un programa conjunto entre la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, la Universidad de Valparaíso y la Universidad Técnica Federico Santa María.
El encuentro fue liderado por la Dra. Fabiola Lobos y la académica Macarena Echeverría, ambas pertenecientes al IMFE de Sede Concepción, quienes guiaron una conversación abierta y cercana sobre equidad de género, participación femenina en ciencias y experiencias personales en el ámbito académico.
Durante el conversatorio se realizaron intervenciones interactivas con el público asistente, incluyendo actividades de reflexión colaborativa basadas en casos que representaban situaciones de discriminación de género en espacios laborales y educativos. En estas dinámicas participaron estudiantes de Ingeniería Comercial, profesoras del sistema escolar y académicas de UDLA.
La Dra. Kerlyns Martínez destacó la relevancia de este tipo de iniciativas señalando que “la idea de estas actividades es incentivar la participación de mujeres en áreas de ciencia, pero también en ingeniería y áreas tecnológicas en general”. Asimismo, comentó que, tanto en Venezuela como en Chile, persisten brechas importantes en la participación femenina en matemáticas e ingenierías.
Por su parte, la Dra. Paulina Mancilla enfatizó la importancia del apoyo y la motivación para desarrollar una carrera científica. “Uno puede lograr lo que se propone y trabajar en lo que le gusta. Siempre tuve el apoyo de mi mamá, quien me decía que podía estudiar lo que quisiera”, expresó.
Desde el Instituto de Matemática, Física y Estadística señalaron que esperan continuar impulsando este tipo de espacios, con el propósito de visibilizar temáticas vinculadas a igualdad y equidad de género, además de fomentar una mayor participación de mujeres en áreas científicas y tecnológicas.