Angelina Páez, estudiante de la Universidad Juan Agustín Maza, Argentina, se incorporó a la asignatura de Acuicultura de la carrera de Medicina Veterinaria de Universidad de Las Américas, en una experiencia académica que busca potenciar la formación, el intercambio de conocimientos y la internacionalización entre instituciones de educación superior.
La pasantía se desarrolla bajo la guía del académico Pablo Cáceres, del Campus Santiago Centro, quien imparte la asignatura que está en constante crecimiento y con importantes desafíos para la medicina veterinaria. Para la estudiante, la posibilidad de integrarse a este curso surgió como una oportunidad para ampliar sus conocimientos en un ámbito que despierta cada vez mayor interés profesional. Según relató, llegó con altas expectativas, aunque también con cierta incertidumbre por integrarse a un nuevo grupo de compañeros y docentes.
Durante su participación, Angelina ha podido conocer de cerca contenidos asociados a la producción acuícola, especialmente en torno a la cría de peces y salmónidos, valorando el nivel de desarrollo y conocimiento abordado en clases. En ese contexto, destacó que “esta experiencia ha enriquecido mi formación profesional y ha ampliado enormemente las posibilidades de especializarme el día de mañana en esta área, como de visitar el país para conocer las áreas de producción”.
La experiencia también ha tenido un componente humano relevante. La estudiante agradeció la acogida recibida por parte del equipo académico, quienes facilitaron su integración y apoyaron la resolución de aspectos relacionados con la conexión y el acceso a plataformas. Este acompañamiento permitió que la pasantía se desarrollara de manera positiva, favoreciendo tanto el aprendizaje como su adaptación al entorno universitario.
Desde la Escuela de Medicina Veterinaria UDLA, su Directora, Karla Vera, valoró este tipo de instancias como parte del compromiso institucional con una formación conectada con el mundo. En esa línea, señaló que la “internacionalización es una estrategia formativa, que le permite al futuro profesional conocer los diferentes valores culturales para quienes son parte de esta experiencia”, destacando que estos procesos son significativos cuando permiten transferir conocimiento y mejorar la comprensión de distintos fenómenos.
Asimismo, la Directora enfatizó que la escuela promueve estas experiencias como una herramienta de globalización cultural y académica, permitiendo que estudiantes de otros países se vinculen con áreas disciplinares relevantes para el futuro de la profesión. “Estamos muy contentos de recibir a Angelina Páez y esperamos que sean más frecuentes en el futuro”, agregó.
La participación de la estudiante argentina en la asignatura de Acuicultura impulsa espacios de aprendizaje colaborativo en UDLA, con enfoque práctico y mirada internacional, contribuyendo a la formación de futuros médicos veterinarios capaces de desenvolverse en escenarios productivos, científicos y culturales cada vez más diversos.