En el marco de la conmemoración del Día Mundial del Síndrome de Down, la Sede Concepción de Universidad de Las Américas (UDLA), en conjunto con la Oficina de Discapacidad del Departamento de Promoción Social de la Ilustre Municipalidad de Talcahuano, organizó el seminario “Síndrome de Down: Miradas interdisciplinarias para una Inclusión Real”.
La actividad, que se llevó a cabo en el Campus El Boldal, tuvo como objetivo generar un espacio de reflexión, visibilización y sensibilización en torno a la inclusión y el respeto por la diversidad, convocando a profesionales, comunidad educativa y agrupaciones de familias de personas con síndrome de Down de la comuna.
Con un enfoque interdisciplinario, el seminario buscó fortalecer conocimientos y promover el trabajo colaborativo entre distintas áreas, favoreciendo el desarrollo integral de las personas con síndrome de Down a lo largo de su ciclo vital.
La jornada contó con la participación de destacadas expositoras, entre ellas las kinesiólogas Daniela Leiva y Alejandra Gangas, de la Escuela Especial Diferencial Florecer, institución que además recibe estudiantes en práctica de UDLA; Paulina Andrades, terapeuta ocupacional del Instituto Down; y Elisa Burgos, fonoaudióloga del Instituto Down y académica de práctica de la carrera de Fonoaudiología de UDLA.
Durante el Seminario, Elisa Burgos abordó la importancia de la estimulación temprana y el acompañamiento fonoaudiológico en niños con síndrome de Down, señalando que este proceso abarca desde los primeros meses de vida hasta etapas posteriores del desarrollo lingüístico. Además, valoró la instancia indicando que “vincula todas las áreas sociales y no solamente un área educativa, de salud o de padres”.
El director de Desarrollo Comunitario de la Municipalidad de Talcahuano, Cristian Campos, subrayó la responsabilidad compartida de la sociedad en materia de inclusión, destacando que “la inclusión no es un tema de un sector político, es un tema de toda la sociedad”, reafirmando el compromiso institucional de continuar impulsando acciones con profesionalismo, dignidad y enfoque humano.
Finalmente, el director de la carrera de Fonoaudiología de UDLA, Christian Espinoza, expresó que “esperamos que esta instancia no solo haya contribuido a fortalecer conocimientos, sino también a promover una mirada más humana, respetuosa e inclusiva, motivándonos a seguir trabajando de manera articulada para avanzar hacia una inclusión real”.
Esta iniciativa reafirma el compromiso de Universidad de Las Américas con la vinculación con el medio y la promoción de una sociedad más inclusiva, equitativa y respetuosa de la diversidad.