Corfo, a través de Chilecreativo, realizó una visita a UDLA y a Punkrobot en el marco de las Visitas Co, con el objetivo de acercar a nuevos animadores a los procesos de trabajo de un estudio consolidado.
Estas visitas son una iniciativa que busca abrir las puertas de la industria creativa a estudiantes y nuevos profesionales, a través de recorridos y encuentros en estudios, productoras y empresas del sector.

“Abrir estos espacios es bueno para poder compartir nuestros procesos de trabajo y experiencias que nos han permitido mejorar, de manera de transferir ese conocimiento a equipos que están desarrollando sus primeros proyectos”, comentó Pato Escala, Director del Magíster en Animación y Creación UDLA y productor de Punkrobot.
En ese sentido, agregó: “creemos que estas instancias son parte fundamental del sistema creativo que hemos ido construyendo a partir de la alianza entre UDLA, Punkrobot y la Escuela de Animación. No se trata solo de generar conocimiento, sino también de compartirlo, permitiendo que estudiantes, egresados y profesionales puedan seguir perfeccionándose”.
Durante la jornada, la comitiva visitó también la Universidad Andrés Bello, a través de Campus Creativos y el estudio Mami Male, finalizando el recorrido en Universidad de Las Américas junto a Punkrobot.

Desde UDLA se destacó el valor de generar estos espacios de vinculación directa con la industria, donde estudiantes y comunidad académica pueden conocer de primera fuente cómo los estudios enfrentan sus procesos, desafíos y formas de trabajo.
“El modelo in-house que vincula a las universidades con estudios creativos resulta particularmente interesante. En el caso de Punkrobot, su trabajo vinculado a Universidad de Las Américas lo posiciona como un referente en este tipo de iniciativas”, resaltó Mauricio Cifuentes, gerente de Chilecreativo.

Asimismo, destacó que “este modelo genera beneficios para que las universidades fortalezcan sus procesos formativos, integrando espacios de práctica y producción que además aportan a la reputación de sus escuelas”.
Una de las animadoras asistentes, Varinia Peralta, celebró este tipo de iniciativas, “me llamó mucho la atención la organización que hay en el estudio y el compañerismo que se percibe. Durante la visita, pude ver que todo está bien estructurado, cada área tiene su espacio y cada persona cumple un rol específico dentro del proceso”.










