Encarnación López-Martínez, profesora asociada y doctoranda de la Universidad de Alicante, España, fue invitada a dictar una charla al Magíster en Comunicación Estratégica y Gestión de Crisis que imparte la Facultad de Comunicaciones y Artes (FACOM) de Universidad de Las Américas (UDLA).
La presentación abordó la interrogante ¿Cómo pasar del diagnóstico de un problema a una estrategia? La metodología de trabajo de la expositora se realizó mediante una interrogante: ¿Qué comes cuando estudias? A partir de ahí se comprobó que técnicas son útiles para la identificación y resolución de un problema.
López-Martínez señaló que, “la primera fase es fundamental para el desarrollo de resultados, es importante que el profesional sepa verdaderamente identificar el problema, conozca los parámetros necesarios con datos fidedignos obtenidos de preguntas claras y directas para luego comparar los factores principales y secundarios de los cuales se obtendrán las primeras respuestas”.
Hoy un 85% de las consultas del público universitario se realiza a través del celular y un factor preponderante de dicho porcentaje es la influencia de la publicidad en las respuestas. La experta estima que un 40,7% de las conclusiones están comprometidas por el factor publicidad.
Relacionamiento internacional de investigación
Actualmente López-Martínez está realizando una estancia en Universidad de Las Américas, su objetivo es la conclusión de su tesis doctoral, gracias al apoyo del Observatorio de Nueva Ciudadanía se encuentra efectuando cuestionarios relativos a la problemática de la alimentación que llevan los estudiantes universitarios mientras estudian.
“Mi investigación necesita responder ciertas preguntas para eso me encuentro recopilando datos centrados en las interrogantes qué y para qué. El cuestionario que elaboré consta de 44 preguntas divididas en 8 bloques, cuyo parámetro es la “dieta mediterránea” a partir de ahí analizó aspectos como alfabetización en salud, actividad física, estrés y alimentación emocional”, afirmó la investigadora.
Alejandra Ugarte, académica del Magíster en Comunicación Estratégica y Gestión de Crisis, señaló que, “la charla permitió dar a conocer a los estudiantes que en la identificación de un problema siempre hay una serie de factores, por ejemplo, los individuales, pero también hay otros como los culturales, sociales y económicos los cuales inciden en el análisis de una problemática”.
La visita de académicos extranjeros y las estadías de investigadores en UDLA, buscan elevar el compromiso educacional y sello institucional, manteniendo el estándar de excelencia académica en los distintos programas profesionales.