Inicio » UDLA y Municipalidad de San Joaquín dan inicio a proyecto de formación en Microsoft 365 para emprendedoras

Universidad de Las Américas, a través de la carrera de Ingeniería Civil Industrial, dio inicio junto a la Municipalidad de San Joaquín a un proyecto de capacitación dirigido a emprendedoras de la comuna. La iniciativa busca fortalecer sus conocimientos y habilidades digitales para apoyar el desarrollo de sus actividades de emprendimiento y sus oportunidades de empleabilidad.

El proyecto se enmarca en el trabajo de Vinculación con el Medio de UDLA y surge a partir de necesidades planteadas por la Municipalidad de San Joaquín, en respuesta a inquietudes de mujeres emprendedoras y dueñas de casa de la comuna.

La capacitación contempla un curso de 12 horas orientado al uso de herramientas de Microsoft 365, incluyendo Word, Excel, PowerPoint y OneDrive. El programa también incorpora contenidos asociados a Copilot, herramienta de inteligencia artificial de Microsoft.

“Son cursos que creemos que les pueden ayudar en una mejor empleabilidad y en un mejor desarrollo de las actividades de emprendimiento que están realizando”, explicó Eric Sacre, Director de Carrera de Ingeniería Civil Industrial.

La formación busca entregar conocimientos que puedan ser aplicados en la gestión cotidiana de los emprendimientos, considerando el uso de herramientas digitales para organizar información, elaborar documentos, desarrollar presentaciones y trabajar con archivos en línea.

“Es un curso que tiene una duración de 12 horas, que involucra principalmente el manejo de la suite de Office, con lo que es la inteligencia artificial de Copilot. Involucra Office 365, Excel, PowerPoint y Word, más OneDrive, que son elementos que hoy en día se usan bastante dado el avance tecnológico”, agregó el académico.

Con el inicio de esta iniciativa, UDLA continúa fortaleciendo el trabajo colaborativo que desarrolla con los municipios a través de sus proyectos de Vinculación con el Medio, generando espacios de formación a partir de necesidades identificadas en las comunidades.

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