A principios de agosto, la Escuela de Animación de Universidad de Las Américas dio inicio a su segundo semestre con una serie de actividades académicas y de vinculación. En dos de estas instancias estuvo presente la investigadora, académica y directora de animación española, María Lorenzo, quien participó junto al Grupo América Latina Animada y el Magíster en Animación y Creación de UDLA.
Lorenzo es una destacada realizadora de animación española, Doctora en Bellas Artes y académica de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Su visita a Chile se realizó en el marco de la celebración de los 20 años de NochedeMonos, donde participó como una de las tres invitadas internacionales del festival.
Lorenzo es responsable del Grupo I+D+i Animación, directora fundadora de la revista indexada Con A de Animación y catedrática de la UPV, donde imparte asignaturas relativas a producción, concept art, y teoría e historia de la animación en varias titulaciones.
También es miembro de la especialidad de Animación de la Academia del Cine Español. Su filmografía reúne más de una decena de cortometrajes, entre ellos La noche del océano (nominado a los Premios Goya 2016). Es ensayista e investigadora y ha publicado numerosos artículos en revistas de cine y animación.
Primer Encuentro de Investigación del Grupo América Latina Animada
Como parte del quehacer académico e investigativo del Grupo América Latina Animada (GALA), este realizó su primer encuentro de investigación, un espacio orientado a la reflexión crítica, la socialización de metodologías de investigación y creación y el intercambio disciplinar en torno a la animación.
“El Grupo de Investigación GALA fortalece la internacionalización y la investigación artística con la visita de la Dra. María Lorenzo. Su participación permitió a docentes, investigadores y estudiantes dialogar directamente sobre las fronteras contemporáneas entre la teoría y la práctica artística”, explicó Marisol Campillay, directora de GALA.
Durante el encuentro se presentaron investigaciones vinculadas a la enseñanza de la animación, la representación del movimiento, el análisis de obras animadas, las prácticas artísticas y los estudios sobre espacio y afectividad en la educación universitaria.
“Me ha parecido muy interesante conocer esta instancia donde los académicos no solo investigan y reflexionan sobre la animación, sino que también encuentran en su propia escuela un semillero de ideas, detectan necesidades, investigan sobre ellas, realizan encuestas y, sobre todo, buscan hacer de este espacio un lugar mejor para los estudiantes”, celebró Lorenzo.
Reunión de trabajo con estudiantes de postgrado
Paralelamente, el Magíster en Animación y Creación de UDLA realizó su primer encuentro presencial del año, teniendo como invitada principal a María Lorenzo. La instancia reunió a estudiantes, académicos, autoridades de la Facultad de Arquitectura, Animación, Diseño y Construcción y de la Dirección de Investigación y Creación, además de invitados, en torno a la investigación y creación en animación.
La jornada, desarrollada en el Cowork de Investigación y Creación del Edificio I del Campus Providencia, permitió a las y los estudiantes presentar y reflexionar sobre los proyectos desarrollados durante el primer semestre, compartiendo sus procesos y perspectivas en distintas mesas temáticas junto a la invitada española.
Durante la jornada, presentó su cortometraje «El Retrato de D» y compartió su experiencia en torno a los procesos de creación e investigación en animación.
“Esta es la primera reunión presencial del Magíster, que es de carácter online sincrónico, por lo que para nosotros tiene una gran relevancia como instancia formativa y también como un espacio para que los estudiantes puedan conocerse, intercambiar y reflexionar sobre lo que significa un proyecto de animación, investigación y creación”, comentó Eduardo Feunzalida, académico del programa.
“Me ha parecido fundamental ver que los estudiantes están trabajando sus propias ideas, explorando su subjetividad y la innovación. Eso supone un aporte al campo del conocimiento y les permite crear futuro empleo y generar un crecimiento del conocimiento a través de la industria y de la creación artística”, concluyó Lorenzo.
Este espacio refleja el compromiso de UDLA con la creación en contexto académico como un espacio para explorar, producir y transferir conocimiento desde las disciplinas creativas.
A través de estos encuentros, la comunidad del Magíster fortalece el diálogo entre formación, investigación y creación, conectando sus proyectos con nuevas perspectivas y referentes de la animación contemporánea.
