Docentes, gestores territoriales y miembros del equipo de coordinación del Programa de Intervención Comunitaria (PIC) de Universidad de Las Américas (UDLA) participaron en el Taller de Herramientas Esenciales para el Diálogo, desarrollado en el Campus Maipú de la Universidad.
La actividad fue impartida por Javiera Sainte-Marie y Wendy Chadwick, dupla de profesionales certificados en la metodología del Centro Nansen para la Paz y el Diálogo de Noruega, institución con experiencia internacional en el desarrollo de procesos de diálogo orientados a la convivencia, la participación y la transformación de conflictos.
Durante dos jornadas de trabajo experiencial, las y los participantes profundizaron en herramientas vinculadas con la escucha activa, el reconocimiento de distintas perspectivas, la identificación de intereses comunes y la generación de condiciones para un diálogo respetuoso, competencias especialmente relevantes para el trabajo que el programa desarrolla tanto en las aulas como junto a comunidades y organizaciones territoriales.
En la capacitación participaron docentes que actualmente imparten asignaturas de la Línea de Intervención Comunitaria, gestores territoriales del PIC y miembros de su equipo de coordinación, fortaleciendo así capacidades compartidas que podrán proyectarse hacia los distintos espacios formativos y territoriales en los que se implementa.
Para la Directora del Programa de Intervención Comunitaria Adriana Sanhueza, esta instancia representa una oportunidad para profundizar una dimensión central del trabajo comunitario: “Invertir en la formación de nuestros equipos académicos en metodologías de Nansen permite transformar la calidad del acompañamiento que ofrecemos a los estudiantes, anclar la práctica educativa en el diálogo genuino y modelar la participación comunitaria que buscamos desarrollar”.
Por su parte, el académico del programa Dr. Iván Pérez, quien participó de la experiencia, destacó que “participar en el taller nos enfrentó a un desafío personal ineludible: transformar nuestras interacciones con las personas en procesos de escucha”, subrayando además que dialogar trasciende el simple intercambio de opiniones y requiere una práctica consciente e intencionada, capaz de aportar al reconocimiento mutuo, al ejercicio de la ciudadanía y a la construcción colectiva.
La capacitación se inscribe en el compromiso del PIC por fortalecer prácticas formativas y territoriales participativas, situando el diálogo como una herramienta fundamental para el trabajo con comunidades.