El académico investigador de la Facultad de Educación de Universidad de Las Américas Dr. Mario Díaz, quien también se desempeña como docente en el Magister en Didáctica de la Lectura y la Escritura, presentó en el Congreso CIMIE26 el estudio titulado “Entre narraciones y textos expositivos: comprensión lectora y bilingüismo en educación primaria”, el cual aborda la relación entre estas dos competencias.
Esta investigación tuvo por objetivo analizar la posible asociación entre la comprensión lectora y la competencia bilingüe en los niveles de 4°, 5° y 6° de educación primaria en las escuelas públicas de Navarra, España.
El panorama lingüístico que presenta esta comunidad autónoma española—en la cual tanto el español como el euskera conviven e interactúan—, permitió estudiar este fenómeno y abordarlo de manera científica a través de un diseño de tipo cuantitativo cuyo procedimiento y resultados serán próximamente publicados en una revista indexada del área.
El estudio es el resultado de la colaboración internacional que el Dr. Díaz ha coordinado y en la que participaron el Dr. Antonio Martín-Ezpeleta y la Dra. Yolanda Echegoyen-Sanz de la Universidad de Valencia, y la Dra. Davinia Rodríguez Ortega de la Universidad Pública de Navarra.
La participación en CIMIE26 permitió proyectar los avances de esta línea de investigación en un espacio internacional de intercambio académico, favoreciendo la discusión de sus resultados con investigadores del ámbito educativo y fortaleciendo la presencia de UDLA en instancias científicas de alcance internacional.
Esta participación se alinea con los esfuerzos institucionales orientados a promover la producción de conocimiento y la vinculación con redes académicas internacionales de investigación y es un aporte a la proyección de la producción científica desarrollada desde la Facultad de Educación de UDLA.