Inicio » “Academia como creación”: Universidad de Las Américas presenta obra clave que reflexiona sobre la investigación basada en la práctica en la educación superior

En una ceremonia realizada este jueves 20 de agosto en el Centro Cultural de España, Universidad de Las Américas (UDLA) presentó oficialmente el libro “Academia como creación”. El encuentro, contó además con las exposiciones de Pedro Silva, Director de la Escuela de Diseño de la Universidad Diego Portales, y Megumi Andrade, Directora de GPA de la Facultad de Artes de la Universidad Finis Terrae, sumado a la presentación de una Coreografía Sonora a cargo de Rodrigo Araya Yáñez.

El libro propone abrir un diálogo sobre el rol de la creación en la enseñanza e investigación universitaria, reuniendo a académicos, investigadores y creadores de diversas escuelas de diseño de Chile y el extranjero para reflexionar sobre su impacto en el pensamiento crítico.

Rodrigo Araya realizando su performance sonora

Un trabajo pionero en la valoración de la creación

Respecto al aporte del texto al debate social entorno a la creación, el Decano de la Facultad de Arquitectura, Animación, Diseño y Construcción de UDLA, Juan Pablo Corvalán, destacó el carácter visionario de la casa de estudios.

Esta publicación es un paso adicional en un trabajo de casi diez años del Núcleo de Lenguaje y Creación de nuestra facultad. Fue una visión anticipada que hoy se confirma con el reconocimiento de la CNA, situando a la creación al mismo nivel que la investigación. En Chile, a diferencia de otros países, las artes están alojadas dentro de la universidad, y debemos cerrar las brechas de apoyo considerando que nuestro país es un referente de creadores, con hitos de impacto mundial”, comentó Corvalán. 

Rodrigo Araya, Rodrigo Dueñas, Megumi Andrade, Fernando Portal y Pedro Silva

Por su parte, Fernando Portal, Director del Núcleo Lenguaje y Creación de Universidad de Las Américas, abordó el marco normativo y los desafíos del sector, señalando que “las universidades han debido construir herramientas y políticas para insertar la creación en su quehacer”.

Asimismo, agregó que “en UDLA hemos trabajado desde 2020 con la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado para desarrollar indicadores métricos y fondos concursables. Este libro busca aportar a esta discusión nacional, convocando diversas voces para analizar la pertinencia y los desafíos de adaptar la creación a parámetros acreditables, respaldados por una trayectoria institucional con resultados de alto reconocimiento público”.

Finalmente, Belén Gallardo, coordinadora de investigación de la Facultad de Arquitectura, Animación, Diseño y Construcción de UDLA, subrayó que la creación contribuye a la cultura y a la formación de nuestros estudiantes mediante la generación de conocimiento de naturaleza propia”.

En esa línea, agregó que “actualmente, diversas universidades chilenas están impulsando una discusión sobre cómo reconocer y valorar la creación en sus propios términos. En este contexto, nuestra universidad ha asumido un rol relevante a nivel nacional, y este libro constituye una expresión concreta de ese compromiso”.

Asistentes al lanzamiento leyendo el libro

La publicación está disponible para su descarga en el siguiente link.

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