En una iniciativa conjunta entre la Escuela de Animación de Universidad de Las Américas y el Centro Universitario Belas Artes de São Paulo, Brasil, se realizó el Rally de Animación 12 Horas, una instancia que desafió a los estudiantes a poner a prueba su creatividad, fortalecer el trabajo en equipo y vivir una experiencia de intercambio internacional.
Diez estudiantes de tercer y cuarto año fueron seleccionados para representar a la Escuela de Animación en este reto, donde asumieron el desafío de crear una pieza animada de 15 segundos durante una intensa jornada de trabajo continuo.
Como resultado de esta experiencia de intercambio internacional, se produjeron 12 cortometrajes en total; dos en Chile y diez en Brasil.
“Estoy muy contenta con el resultado. Estas son las experiencias que realmente construyen una carrera y fortalecen una escuela. Pueden parecer iniciativas pequeñas, pero son instancias formativas muy significativas”, resaltó Catherine Gelcich, Directora de Carrera de Animación UDLA.
En esa línea, agregó que “mientras más oportunidades tengan los estudiantes de compartir con pares de otros países, mayor será su crecimiento profesional y personal. Además, me enorgullece especialmente que este intercambio se haya dado entre instituciones latinoamericanas”.
Estudiantes UDLA destacan en la competencia internacional
El Rally de Animación 2026 consideró tres categorías de premiación: Mejor Cortometraje Chileno, Mejor Cortometraje Brasileño y Ganador Absoluto del Desafío. Bajo el concepto «La pieza perdida», todos los equipos debieron crear un cortometraje original durante las 12 horas de competencia.
La pieza audiovisual Los Morados, desarrollada por los estudiantes de la Escuela de Animación de UDLA; Monserrat Vásquez, Ignacio Muñoz, Morgan Lacerda, Kedi Tapia y José Delgado, fue la ganadora de las categorías Ganador Absoluto del Desafío y Mejor Cortometraje Chileno.
“Fue desafiante trabajar con tan poco tiempo, pero siento que nunca había aprendido tanto. No solo conocí mejor mis propias habilidades, sino que también entendí cómo es trabajar en la industria, enfrentando plazos muy acotados y coordinándome con mi equipo”, celebró Morgan Lacerda, estudiante UDLA.
Asimismo, agregó que “tuve la suerte de trabajar con un muy buen grupo, y también hubo muy buena relación con los equipos que estaban al lado. En ese sentido, fue una experiencia muy enriquecedora. Lo disfruté mucho”.
El acompañamiento académico como eje de la experiencia
Cada equipo que representó a UDLA tuvo a dos profesores guía, quienes los iban guiando en la elaboración de los cortometrajes. En esta instancia, los estudiantes contaron con el acompañamiento de los académicos Ignacio Alveal, Belén Cortés, Fernanda González y Diego Quiero.
“El rally fue una experiencia muy positiva para los estudiantes. Generar una idea y completar todas las etapas de producción en solo 12 horas les permitió vivir una experiencia mucho más cercana al mundo laboral. Además, no solo se familiarizaron con ese ritmo de trabajo, sino que también aprendieron a colaborar en equipo”, resaltó Alveal.
En ese sentido, el académico concluyó que “este rally les abrió la visión sobre los desafíos que enfrentarán en el futuro y les entregó herramientas para abordarlos. Incluso creo que salieron mejor preparados de lo que podrían hacerlo únicamente con un trabajo de una asignatura”.