Carolina Vizcarra, académica y Directora del Magíster Interdisciplinar en Discapacidad e Inclusión de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de Universidad de Las Américas, participa en el podcast “Después del Temblor” junto a Pedro González,docente del citado Magíster, creador del programa y autor de los libros “Cuando pase el temblor: vivir con Parkinson” y “Tu segundo tiempo”. .
Parte del material generado por el programa forma parte de la asignatura “Personas con Discapacidad y Discapacidad en el Curso de Vida”, cuyos contenidos son revisados y analizados por estudiantes del Magíster.
El éxito de la primera temporada surge de la sinergia entre la experiencia de vida de sus protagonistas y el respaldo académico UDLA. El proyecto se ha consolidado como un registro documental sobre la capacidad humana de reconstruirse tras experiencias que transforman profundamente la vida. De esta manera, la Universidad se posiciona no solo como patrocinador institucional, sino también como un actor que facilita espacios para visibilizar historias de resiliencia, inclusión y discapacidad.
Para González, la colaboración de la académica Carolina Vizcarra ha sido fundamental. “Aporta una mirada que equilibra de manera muy valiosa lo humano con lo académico. Su visión ha contribuido a elevar el estándar de nuestras conversaciones y a darles mayor profundidad”, precisó.
Agregó que “su apoyo y colaboración han influido directamente en la forma en que estructuramos los temas, permitiendo que el programa no sea solo un espacio inspirador, sino también una instancia con sustento sólido, orientada a promover la inclusión real y el pensamiento crítico. Todo esto, además, en un contexto de libertad de cátedra que me entrega la universidad, lo que valoro enormemente”.
Durante su primera temporada, el podcast abordó temáticas relacionadas con la resiliencia y la inclusión, entre ellas sordera profunda y nuevas formas de comunicación y emprendimiento; Parkinson y envejecimiento activo; discapacidad física e inclusión a través del arte y el humor; rehabilitación y recuperación funcional desde la fisiatría; inclusión laboral y segundas oportunidades; asemás de neuroplasticidad y capacidad de adaptación del cerebro.
En el capítulo inaugural, dedicado al mundo académico, Carolina Vizcarra analizó cómo la formación profesional debe dejar de ser fría para volverse humana, abordando la transformación de la mujer en la alta dirección académica.
El programa reúne testimonios y perspectivas diversas sobre discapacidad, inclusión y resiliencia. “Lo que más destaco es cómo la diversidad de nuestros invitados enriquece cada conversación. La idea central del podcast es representar a la sociedad en toda su amplitud, por eso me siento a conversar con perfiles muy variados: desde doctores y especialistas, hasta influencers y músicos. Conversaciones con personas como Álvaro Scaramelli, Isidora Uribe y Juanchy me han marcado profundamente, porque cada uno aporta desde su propia vereda y demuestra que la resiliencia tiene mil caras”, aseguróel conductor.
El propósito de “Después del Temblor” no es abordar la discapacidad desde una perspectiva asistencialista, sino desde la resiliencia, la autonomía, la participación social, el trabajo, la comunicación, el arte y el desarrollo personal.
“Aunque es algo que podría resultar evidente, es impresionante lo que sucede cuando eliminas el prejuicio: las personas revelan una capacidad de transformación y un liderazgo personal increíbles”, señala González. : “La empatía actúa como un puente; cuando alguien se siente verdaderamente escuchado y validado, baja sus defensas y comparte su esencia más auténtica. Es ahí donde ves la verdadera resiliencia en acción. Nos damos cuenta de que, en el fondo, todos compartimos los mismos miedos y esperanzas cuando tratamos de encontrar nuestro propósito después de las ‘réplicas’ que nos da la vida”, acotó.
La alianza con UDLA también contempla el uso de las instalaciones del Centro Audiovisual del Campus Santiago Centro para la producción del ciclo. Esta colaboración demuestra cómo las capacidades universitarias pueden ponerse al servicio de proyectos con impacto social y de la difusión de experiencias humanas vinculadas a la discapacidad y la inclusión.
En este contexto, González destaca que “la academia debe ser un motor principal de este cambio cultural ya que las universidades no solo están llamadas a entregar conocimientos técnicos, sino también a formar personas, abrir conversaciones relevantes y promover una mirada más humana, crítica e inclusiva de la sociedad”.
Para la próxima temporada, el podcast profundizará en distintas formas de discapacidad y adaptación, fortaleciendo el vínculo entre salud, rehabilitación e inclusión.