Inicio » UDLA realiza talleres sobre redes sociales, identidad digital y convivencia en todas sus sedes

Con el objetivo de promover el uso consciente de redes sociales y su impacto en la convivencia, Universidad de Las Américas (UDLA), a través de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), desarrolló el taller “Redes sociales e identidad digital: cómo influyen en el bienestar y la convivencia”, iniciativa implementada de manera transversal en todas sus sedes y campus del país, incluyendo formato online.

Las jornadas se realizaron entre el 21 de abril y el 4 de mayo en Santiago, Concepción, Viña del Mar y modalidad online, lo que permitió ampliar el alcance de la actividad y convocar a más de 200 estudiantes de diversos contextos formativos.

La iniciativa fue desarrollada en conjunto con Fundación Promueva y la profesional Marcela Momberg, quienes estuvieron a cargo de la implementación de los talleres. Fundación Promueva es una organización orientada a fortalecer la convivencia y el bienestar en comunidades educativas, a través de programas formativos y espacios de reflexión. En tanto, Marcela Momberg es educadora y conferencista internacional, con experiencia en países como México, Chile, Perú y Argentina; además, se desempeña como consejera de Global University (México), es autora del libro “Huérfano Digital en tiempos de Inteligencia Artificial” y asesora en cuidado digital.

A través de sus respectivos enfoques, se generaron instancias orientadas a comprender el impacto de las redes sociales en la identidad digital, el bienestar personal y las relaciones interpersonales, entregando herramientas prácticas para desenvolverse de manera responsable en entornos digitales.

Uno de los principales énfasis de la actividad fue relevar que la convivencia también se construye en el entorno digital, donde el respeto, la empatía y la responsabilidad son fundamentales para una interacción saludable.

Marcela Momberg destacó que “las redes sociales ya no son solo espacios de entretenimiento, sino también entornos donde se construye identidad digital, reputación y futuro laboral. Cada publicación deja una huella digital que puede abrir oportunidades o cerrarlas. Por eso, el desafío no es abandonar la tecnología, sino aprender a usarla con conciencia, criterio y ética. En un contexto donde las plataformas buscan captar nuestra atención, también es posible transformarlas en espacios para aportar, crear valor y desarrollar una identidad digital responsable y significativa”.

Por su parte, estudiantes participantes valoraron la instancia, destacando la importancia de generar este tipo de espacios formativos en la vida universitaria. Constanza Guerrero estudiante de Medicina Veterinaria [IV1] de Campus Los Castaños indicó: “Me pareció una instancia muy necesaria, porque son temas adhoc a la vida universitaria. Estos talleres ayudan a generar conciencia y a entender que la convivencia también se construye desde el respeto. Además, fue muy útil reflexionar sobre el uso de redes sociales y cómo nos afectan. Me gustó que fuera una actividad dinámica, que te hace pensar y participar, y creo que aporta mucho tanto en lo personal como para el futuro profesional”.

Finalmente, Sebastián Bolívar, coordinador de Bienestar Estudiantil señaló: “Como área de Bienestar Estudiantil, buscamos generar espacios que no solo acompañen la formación académica, sino también el desarrollo personal de los estudiantes. Estas instancias permiten reflexionar sobre cómo nos relacionamos, tanto en entornos presenciales como digitales, y entregan herramientas concretas para fomentar una convivencia más respetuosa. Además, abordan temáticas contingentes, como la identidad digital y el uso responsable de redes sociales, que hoy son clave en la vida universitaria y profesional”.

A través de este tipo de iniciativas, Universidad de Las Américas (UDLA) refuerza su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, abordando temáticas contingentes y promoviendo una convivencia respetuosa tanto en espacios físicos como digitales, además de fortalecer instancias de reflexión y encuentro dentro de la comunidad universitaria.


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