Inicio » Ilustrador nacional realiza workshop a estudiantes de la carrera de Diseño UDLA

El destacado ilustrador chileno Pablo Delcielo visitó la carrera Diseño de UDLA para liderar un taller de producción de fanzines, una instancia pensada para que estudiantes pudieran encontrarse, dialogar y construir comunidad.

Enfocado en alumnos de primer y segundo año, se desarrolló un proceso editorial completo, desde la concepción de la idea y el relato, hasta la escritura, la ilustración y la impresión de múltiples fanzines, una experiencia colectiva que permitió compartir miradas y traducir sentimientos e inquietudes en piezas gráficas.

Pablo es uno de los ilustradores más importantes del medio local, con trabajos a nivel internacional, con fuerte conexión con lo social y lo natural. Ese discurso es importante poder transmitirlo a quienes se están formando en el Diseño, para entre todos generar la comunidad que queremos ser”, explicó Rodrigo Dueñas, coordinador de Diseño UDLA.

Pablo del Cielo en UDLA

Tomando el proceso editorial como base, se conformaron equipos con estudiantes de primer y segundo año, donde cada integrante asumió un rol dentro de un trabajo colaborativo. 

El resultado fue una serie de publicaciones que dieron cuenta de una creación común, construida desde experiencias personales.

“Los resultados fueron muy positivos, especialmente por la aparición de propuestas inesperadas. Hubo una sorpresa compartida, tanto de estudiantes como del equipo, frente a las gráficas que surgieron”, celebró Pablo Delcielo.

Además, destacó que “a partir de un kit gráfico inicial, las propuestas comenzaron a transformarse y expandirse con los aportes de cada participante. Aparecieron nuevas combinaciones, como superposición de palabras, relatos visuales, cómics y distintos estilos de dibujo”.

Durante la jornada se dibujó, se compaginó, se fotocopió, se plisó, se corcheteó y se publicaron estas pequeñas ediciones.

“La experiencia fue muy enriquecedora. El hecho de que todos trabajáramos a partir de una misma frase permitió ver cómo cada persona la interpretaba de manera distinta a través de sus ilustraciones, aunque todas finalmente convergían en una misma idea. Eso hizo el proceso especialmente interesante”, señaló Azucena Poblete, quien cursa segundo año en Diseño.

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