El primer semestre comenzó con el lanzamiento de Fondos Concursables por parte de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE). 37 proyectos postulados de todos los campus a nivel nacional buscan desarrollar habilidades claves para el futuro profesional de nuestros estudiantes con un sello de compromiso social.
Esta iniciativa tiene como objetivo fomentar la participación estudiantil en la vida universitaria, a través del desarrollo de habilidades en la elaboración de proyectos que contribuyan al desarrollo de carrera de los estudiantes, desde un enfoque social que reconozca las necesidades de las comunidades.
Las líneas temáticas de estos fondos concursables fueron: sostenibilidad, inclusión, equidad de género y diversidad, convivencia universitaria, acción social, cultura, extensión académica, y actividad física, deporte y recreativa, recibiendo postulaciones asociadas a todas ellas.
Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), estuvo a cargo de la difusión, seguimiento y apoyo en formulación de proyectos, realizando: activaciones de convocatoria en patios y salas, orientación en la postulación oficial y generación de cápsulas y material interactivo.
Tras el cierre de postulaciones el pasado 14 de abril, comenzó la etapa decisiva. Entre el 15 de abril y el 4 de mayo, un comité evaluador, integrado por vicerrectores de Sede, Vinculación con el Medio, Direcciones Académicas y la propia DAE, analizará cada propuesta para definir a los ganadores de este ciclo.
Del Campus Online, el estudiante Ignacio Pérez Díaz, de la carrera de Ingeniería Civil Industrial, postuló a un proyecto estudiantil relacionado con la temática de sostenibilidad y cuidado del medioambiente y señaló que “Desde la DAE, me ayudaron en el proceso y en sacar adelante la idea del proyecto que tenía en mente, también, a los días me llegó un correo de la profesora Loreto, quién también me mostró su apoyo y ante cualquier duda que no dudara en contactarla. Así que no tengo nada más que agradecer, por esta oportunidad de desarrollar acciones de impacto en la comunidad”.
Cristobal Monreal, estudiante de Psicología del Campus Los Castaños, mencionó todas las herramientas que se despliegan este tipo de procesos: “Me parece muy positivo que la Universidad demuestre un interés concreto en el desarrollo de ideas y proyectos estudiantiles. Este tipo de iniciativas no solo fomenta la creatividad y la innovación, sino que también motiva a los estudiantes a transformar sus ideas en propuestas reales. La entrega de fondos es una herramienta clave en este proceso, ya que permite que muchos proyectos, que de otra forma quedarían solo en intención, puedan materializarse. Además, este apoyo contribuye a fortalecer habilidades como la gestión, la planificación y el trabajo en equipo, lo que resulta fundamental para su desarrollo tanto académico como profesional. Me sentí acompañado durante todo el proceso, el cual en un inicio percibía como complejo. Sin embargo, gracias al apoyo constante todo el proceso se volvió mucho más accesible y llevadero. Su orientación permitió resolver dudas oportunamente y avanzar con mayor seguridad en cada etapa, lo que hizo la experiencia mucho más grata de lo esperado.”
La idea del fondo concursable nació desde crear un núcleo de estudiantes dedicado a quienes tienen a su cargo lactantes o niños hasta los 3 años, dando la importancia a darles un espacio en donde puedan aprender técnicas para tener más independencia dentro del campus, por medio de un sistema de porteo ergonómico. En este sentido, Ailin Hueichaqueo, Representante Estudiantil del CCEE, Nutrición y Dietética, menciona: “Exponiendo esto al actual equipo DAE, nos sugirieron elevarlo como fondo concursable; desde ahí el centro de Nutrición comenzó a trabajar la idea y fuimos acompañados en el proceso de formulación de proyectos por el equipo de Coordinadores DAE. La experiencia ha sido enriquecedora, hemos podido afiatar la relación que tenemos con el equipo en general y aumentado nuestra presencia y reconocimiento dentro del campus”.
“Estamos muy contentos con la respuesta que tuvimos este semestre en la convocatoria de Fondos Concursables. Ver la cantidad de proyectos que recibimos y, sobre todo, la iniciativa de nuestros estudiantes para plasmar sus ideas en propuestas concretas es algo que nos llena de satisfacción como equipo”, indicó Monserrat Díaz, coordinadora DAE del Campus El Boldal. “Además, los proyectos recibidos se enmarcan en líneas que nos parecen fundamentales: convivencia universitaria, actividad física y salud, acción social y sostenibilidad. Eso habla muy bien del compromiso que tienen nuestros estudiantes con su entorno y compañeros. Estamos muy satisfechos con cómo se desarrolló todo el proceso, desde la difusión de la convocatoria hasta el acompañamiento que pudimos brindarles en la formulación de sus proyectos y en cada una de las etapas que siguen”, agregó.
En las próximas semanas se conocerán los proyectos seleccionados que recibirán financiamiento en este período. Más allá del resultado final, la convocatoria deja una experiencia formativa para todos quienes se atrevieron a postular.