Sede Santiago de Universidad de Las Américas realizó jornadas de bienvenida dirigidas a académicos de sus distintas facultades, en el marco del inicio del año académico 2026. Las actividades se desarrollaron en los campus Santiago Centro y Providencia, convocando a docentes disciplinares y adjuntos de la sede.
Estas instancias tuvieron como objetivo entregar lineamientos institucionales y académicos para el nuevo período, además de compartir avances y desafíos proyectados, promoviendo una mirada común sobre el proceso formativo y el rol docente en la Universidad.
Calidad, innovación y desarrollo académico
Durante las jornadas participaron autoridades y representantes de distintas áreas institucionales, quienes abordaron temas vinculados a calidad, innovación curricular y fortalecimiento de la docencia.
Osvaldo Artaza, Decano de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales, relevó el sentido del trabajo académico y su impacto en la sociedad. “No nos interesa destacar por el número, sino por el aporte a la sociedad. Queremos generar investigación aplicada y formación de postgrado que contribuya al bienestar y la calidad de vida de las personas”, afirmó.
En la misma línea, Claudio Apablaza, Vicerrector de Sede Santiago, destacó los avances institucionales alcanzados en los últimos años. “Hemos hecho las cosas muy bien estos últimos años y eso ha significado que esta universidad ha llegado a un nivel de excelencia importante. Esto es resultado del trabajo de ustedes los académicos”, señaló.
Las jornadas también incluyeron presentaciones sobre el proyecto de innovación curricular, orientado a actualizar el modelo educativo frente a los cambios en el entorno profesional y educativo. Rodrigo Fernández, Director de Innovación Académica, explicó que esta iniciativa responde a nuevas demandas formativas. “El proyecto de innovación curricular es una actualización del modelo educativo, considerando el avance digital y la necesidad de desarrollar pensamiento crítico y habilidades adaptativas en los estudiantes”, indicó.
Asimismo, se abordaron los mecanismos de aseguramiento de la calidad institucional y su impacto en los procesos formativos. Gonzalo Islas, Vicerrector de Aseguramiento de la Calidad Institucional, destacó que “la calidad se basa en el cumplimiento de nuestra misión y propósito, y en asegurar que los estudiantes logren los aprendizajes definidos en sus perfiles de egreso”.
Estas jornadas forman parte del trabajo permanente de UDLA por fortalecer la docencia y la calidad académica, generando espacios de encuentro que permiten alinear a los equipos en torno a los desafíos institucionales y al desarrollo de una formación pertinente para los estudiantes.