La edición Nº38 del Diario de Vida Universitaria de UDLA ya está disponible para toda la comunidad académica. Este nuevo número reúne los principales hitos desarrollados en los últimos meses y ofrece una mirada amplia a la diversidad de proyectos, iniciativas y testimonios que distinguen a nuestra institución.
Entre sus contenidos, destaca la entrevista con Cristián Villegas, Director del Observatorio sobre el uso de Inteligencia Artificial en Educación, y Ana Henríquez, Directora de Auditorías Académicas e integrante del observatorio, quienes abordan la manera en que la Universidad está incorporando la Inteligencia Artificial en su Modelo Educativo, analizando sus principales ventajas y los riesgos que deben considerarse y gestionar.
“Universidad de Las Américas ha desarrollado un trabajo muy significativo en la formación del cuerpo académico. Existen diversas iniciativas impulsadas por la Vicerrectoría Académica y sistematizadas a través de la Dirección de Desarrollo Docente, que ofrecen espacios permanentes de capacitación y reflexión sobre el uso educativo de la IA. Desde el Observatorio sobre el uso de Inteligencia Artificial en Educación, nuestro rol es acompañar y fortalecer ese proceso institucional. Promovemos el diálogo con los comités curriculares, impulsamos análisis y propuestas de integración de IA en los planes de estudio y organizamos seminarios y talleres abiertos donde participan académicos de UDLA y de otros países de América Latina y España”, explican los entrevistados en el diario.
Asimismo, este número reúne los principales avances en investigación, iniciativas de impacto social y acciones de Vinculación con el Medio que reflejan el compromiso de la Universidad con su entorno.
La publicación también aborda la vida universitaria en todas sus sedes, con noticias sobre actividades, proyectos estudiantiles y estrategias orientadas a fortalecer la participación, el bienestar y el sentido de comunidad. Finalmente, incorpora entrevistas, testimonios y relatos de egresados, que permiten conocer de cerca sus trayectorias y visibilizar la identidad institucional desde la experiencia de sus protagonistas.